國小畢業以後，學校就不復有作業本逼我進行國字的書寫練習了 而從前在生字本上以鉛筆寫成，擦過一遍又一遍的字也都成為回憶 那個時候，小學老師不准我們用原子筆寫作業、抄筆記或進行段考填答 所以，關於原子筆的書寫記憶，是要一直到了國一才在我的生命裏遲到發生 好像是在一些課外讀物上得知立可白有毒的消息吧，自此以後 每當我寫錯字，或字寫得太歪太斜、太大太小、太不平衡對稱太過醜陋的時候 我總不願使用立可白將壞字消滅，而是拿筆畫一個正方形將它們包起來 然後將空隙塗滿，直到格子裏呈現出均勻的墨色為止 這習慣一直延續至今，有時期中考寫申論題遇到錯字時亦常發作 最令我痛苦的是，寫錯字／壞字也就算了 如果事後處理連方格子都塗不好，那才真的讓我嘔到沒話說…… ☆自己 or 別人？ 自己 ☆從什麼時候開始有這種行為： 升上國中，再沒有人逼我在作業本上練習生字的時候 ☆曾經因此發生的誤會(趣事)： 無 ☆因此得到的好處： 看到塗黑的方格子像空照的柱體支撐著文章的結構 不耐的心情也許會稍稍平復一些 --

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