你想知道八到十個月大的寶寶遇到無法掌控的玩具時會有什麼表現嗎？ 你想知道台灣的媽媽怎麼和八到十個月的寶寶玩玩具嗎？ 你想親眼看看課堂中常聽到的個別差異在現實生活中如何顯現嗎？ 你想了解社會情緒發展的研究是如何進行的嗎？ 雷庚玲老師預計於本學期加開一門U字頭 「行為觀察與互動分析」（2學分）的課程。 課程內容與目標：本課程以訓練親子互動觀察的方法與敏銳度為主。 將介紹與實作「時間取樣」及「Q 分類」兩種分別針對 母親及嬰兒進行的觀察法。 這兩種觀察工具共包括約八十種親子互動行為向度 課程要求：無期中、期末考、也沒有任何課外要求或課前準備， 但因需要累積對於觀察向度的熟悉度與觀察敏銳度， 所有的背景知識都會在課堂中講授。 所以本課程的要求為：一、不能缺席；二、總出席時間為學分數的兩倍。 以整學期上課十五週、兩學分則共為30小時來計算， 修習本課程的同學則將總共需出席60小時。 除了整學期每週五下午固定的3小時（整學期共45小時）之外， 修課同學需要另撥出五個時段參與觀察與討論。 （每個時段3小時；可以協調為週末時段或其他空堂時段） 修課學生資格限定：需修過普心。 評量方式：上課參與、出席、課堂內作業 上課時間：週五下午2 pm ~ 5 pm。 及其他五個與助教自行協調出的時段。 上課地點：心理北館221室 --

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