前幾日收到助教室代發的E-mail，今天就去聽聽看徐永豐老師的心理學數理方法。 一開始看到課程大綱只收10人，且是U開頭的研究所跟大學部合收， 還擔心會是一門很吃重的課。但是聽完老師的講解以後感到還不賴！ 這兩周老師都只是講課程大綱，尚未開始上正式課程。 這門課基本上並非如名稱一般的太過數理。只會用到概念，數學式不多也不難。 老師說此堂課是希望使用簡單的數學概念來講解心理實驗中常見的理論背後模式。 例如普心與心實都上過的信號偵測理論、Weber's law、反應時間(RT)等。 學期最後會教有關於動態數學模式的東西，類似時間序列的觀念， 討論在相同受試者，不同時間點時建立不同的描述或預估模型。 課程資料： 上課時間- 五234 上課地點- Ｓ409 (心理系南館) 上課教材- 沒有指定書目，以老師上課發放的影印資料為主 沒有考試，老師說希望這門課近似於輕鬆的討論課，以學習知識為主， 偶而會出一些簡單的小作業，純粹幫助學習還有方便打期末分數。 個人心得： 此堂課很適合將來想走實驗認知或是想了解心理實驗背後簡單數學概念的人， 當然對於其他組也很有幫助，畢竟方法學是心理系的重要學科。 老師說他希望提供學生不同的角度來看心理學的理論，解析淺顯的數學概念。 此堂課應該不至於有太重或困難的問題，老師上課的主題都是大二實驗課教過的， 只是多幾分數學的角度來思考。老師也希望以學習到東西為重。 目前確定來上課的同學剛好達到開課人數底限5人，其中2人還是外系的... 希望有多些心理系同學一起來看看，老師是個很靦腆也認真的人。 因為下週五適逢中秋佳節，沒有上課。 老師希望有興趣的人可以下周三以前決定，也許先同老師聊聊， 徐永豐老師的辦公室在南館四樓 404 -- 此篇純為個人推薦 非代宣傳 -- ※ 編輯: believetruth 來自: 140.112.247.144 (09/29 11:19)