http://www.sudu.cc/front/bin/ftdetail.phtml?Part=24800410&Seq=68511 ...... 李戡三年高中生涯，飽受窩囊腌臢之氣，並且忝為被害人，首當其衝、備受其苦。多少晨 昏、多少午夜，他痛心疾首，雖辛苦周旋，但也不無跌撞，幸賴李戡聰明過人，在第一波 ，就考取了台灣大學。 其實，李戡根本不在跟師大附中過不去，他的視野是「鬼島」問題，說他罵師大附中，未 免小看了他了。 我在高中時候，我家沒有過電燈以外的任何電器，整個中學期間，只看過兩場電影，兩場 還是在初中看的，我過著窮困、簡單卻又清爽的生活，但是，半個多世紀過去了，李戡面 臨的是，聲光化電的世界、從隨身聽收音機到電視機、電影院、演唱會、到充斥耳目的戴 爾電腦（Dell）、蘋果電腦（Apple）、微軟（Microsoft）、微晶片、手機、數位相機、 iPod、筆記型電腦、到什麼PS3和Wii等等等等。正如《老子》五千言中所憂慮的，「五色 令人目盲，五音令人耳聾」，高中生必須面對這個「群機撲人」的世界，不論正面的還是 負面的，高中生必須面對、必須半推半就、或全然屈服。在這種排山倒海的分神下，高中 生還能有多少自己？多少自我？多少清靜、困學、與沈思？多少讀書得間呢？ 這就是李戡異類之處。他生在這個島上，在制式教育底下，年復一年脫逃出來，在自欺欺 人的氛圍裡（如我前面所舉二十條實例）脫身出來，又在新時代的「五色」、「五音」下 脫穎出來，在中學方盡大學方生的短暫空檔裡，振筆（不，打電腦）為文，要出書一冊， 誌哀書憤。他告訴我這一出書計畫，我最初有點擔心，因為人生玄變無常，每有早年作品 ，往往日後自悔，古人所謂「自悔少作」者也。直到我得知他自動自發，多次跑到國立編 譯館，在檔案堆中，追蹤資料，我才放下心來。我對自己說：戡戡冒著鼻部過敏的痛苦， 「涕泗橫流」中遍查塵封，是務實的寫作方式，光此一項，即可立於不敗之地，這書寫出 來，可以站得住，不至於「自悔少作」，至於放言高論、月旦春秋，或巔或淵、或中的或 閃失，皆餘事也，「別以為我沒有過十七歲！」在《李敖大全集》中看我十七歲時的「少 作」，不也有令自己「自悔」之處嗎？何足道哉、何足道哉。 ...... -- 「李敖思想」三大特點： hs=high speed　高速完成；勇猛精進 dc=don't cry　 快意恩仇；不怨不酸 bn=brand new　 往事何妨如煙；永遠新鮮 --

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