【5/4（六）、5/5（日）資優教育家長培力】以DISCOVER課程模式培養創新思考人才！ 　　 時間： 第一場）2024/5/4（六）下午2:00-4:00 詩算 第二場）2024/5/5（日）上午9:00-11:00 七巧板 　　 地點：贏地創新育成基地（台南市新營區民治路38號） 　　 主題：以DISCOVER課程模式培養創新思考人才！ 　　 講師：鄺靜辰 教授 　　 人數：每場8位成人以上方可開課，30位額滿。 　　 報名：https://forms.gle/DYMu89VRu6Uy5vCBA 　　 內容： 　　 　　在生成式AI正在快速改變職場生態時，學有專精的專家即將被自動化取代... 如何以「創新思考」來解決問題，將是未來人才的關鍵，然而，我們的家庭教育 準備好了嗎？ 　　 　　我們很榮幸邀請到有近四十年教學資歷的資優教育專家——鄺靜辰教授，與 爸爸、媽媽分享美國亞利桑那大學June Maker教授所發展的「DISCOVER課程模式」 ，探討如何培養孩子具備解決各種不同類型問題的能力。 　　 　　鄺教授曾以運用DISCOVER課程模式設計的詩算教學成果發表於「世界資優兒童 大會」。這次培力，期經由實際操作，讓家長體驗自主的學習歷程，並領略解析問 題解決模式活動的概念，進而了解適合孩子能力的速度和深度之階層活動是如何開 啟和發展創造潛能。在解構設計的活動中，可自由重複把玩的醞釀出想法，在經驗 的歷練中，陶養、轉化及建構創思知能。 　　 　　這不僅僅是家長培力課程，更是一次啟發，一次改變的契機，期待這門課程可 以幫助您在親子互動中激盪出更多孩子的創造潛能！ 　　 【5/4（六）第一場】數學&語文智能——詩算 　　語文是跨學科學習的基石，藉由和差積商的路徑中，解讀寫意的圖像，進而運 用數學概念詩情畫意的敘事，豐富多元理解的歷程，提升學習數學的興趣。 　　 【5/5（日）第二場】數學&語文智能——七巧板 　　透過操作，探索形狀的組合變化，敏銳地辨識空間解析組合，再由自由重組中 激發擴散性思維（divergent thinking)，亦可由單一圖形匯聚出接續的圖像，思維 的流暢和變通力的提升，必助益獨特的創造想像力。 　　 　　 講師學經歷： 　　 鄺靜辰教授 　　 《學歷》 美國亞利桑那大學特殊教育哲學博士（主修資優教育，副修語言閱讀文化） 美國北科羅拉多大學教育碩士（主修幼兒教育） 美國北科羅拉多大學學士（主修視覺美術） 　　 《經歷》 育達科技大學幼兒保育系 副教授 育達商業科技大學幼兒保育系 助理教授 中華資優教育學會國際組 組員 教育部「辦理公私立幼稚園輔導計畫方案二」輔導人員 教育部國民及學前教育署補助辦理幼兒園教保活動課程暫行大綱輔導計畫 輔導人員 桃園縣幼兒園基礎評鑑 委員 教育部「資優教育行動方案」指導教授 國家教育研究院「高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試」 命題委員 國立台灣師範大學身心障礙美術資優假日研習班 教師 臺北市、高雄市「學前教育階段幼兒優勢才能發展方案試辦計畫」 指導教授 毛毛蟲兒童哲學基金會「桃源國小兒童哲學哲學思考教育課程」 顧問 Facilitator, DISCOVER Korean Teachers of Gifted Institute, The University of Arizona 康寧醫護暨管理專科學校幼保科 專任講師 宜蘭縣托育機構評鑑 評鑑委員 台北市市立吳興國小附幼教師兼園長 主辦單位：芙莉曼科技股份有限公司 協辦單位：社團法人台灣親子國際職涯發展協會 --

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