Preschooler 板


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前陣子陪姪女去試聽鹿多多素養程式課程 網路上現在好像比較少相關心得 想說自己來分享一篇 排版比較亂還請多見諒 去之前覺得程式教育什麼的聽起來很高深 但其實課程有分年齡,我家小朋友大班,所以上的是不插電課程 還沒正式學到所謂程式設計 比較類似在遊戲中引導小朋友邏輯思考的能力 老師上課是用觸控電視 不過每個人還是有發放紙本教材 一開始是看圖說故事,會有四張圖片,讓小朋友自行去排列故事的順序 其實沒有正確答案,就讓小朋友發揮創造力,天馬行空說故事 接下來的小遊戲就需要簡單的思考 其中一個數字填色其實就有點類似程式設計的邏輯 把正確的顏色填在相應的格子上,就會得出一個完整的圖案 課程對這個年齡的小朋友來說基本是不會有什麼太大的負擔 不過我稍微看了一下高年級的教材 會開始學到程式語言、數學計算等等 他們這個世代的孩子肯定要面臨更加AI化的社會 有聽說很多其他國家早就將程式編寫納入義務教育的課程中 現在108課綱也強調不要死讀書 而是盡早培養孩子邏輯思考與正確態度 所以我自己也是盡量讓孩子上小學前接觸各種不一樣的課程 以上這些分享給版上家長們 小朋友今年就要上小學了還是有點緊張 想問也有媽媽那麼早就讓孩子開始接觸程式設計的嗎? 還是很擔心給造成孩子負擔呢? --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.12.21.220 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1654690930.A.ECA.html ※ 編輯: weihwa (101.12.21.220 臺灣), 06/08/2022 20:27:15
1F:推 luyun15 : 我一直很想讓小孩碰觸但都被勸退說還太小,謝謝分 06/09 05:27
2F:→ luyun15 : 享 06/09 05:27
3F:推 girlo : 我兒子大班就有上樂高程式課程,就是用樂高組合, 06/09 11:08
4F:→ girlo : 用圖拉式程式控制,我兒子很喜歡,媽媽自己也覺得 06/09 11:08
5F:→ girlo : 超有趣 06/09 11:08
6F:→ loser1 : 程式其實就是敘事邏輯:1) 循序步驟 2) 判斷 3) 跳 06/09 11:46
7F:→ loser1 : 就像組合語言拆開不難,難在千變萬化 06/09 11:46
8F:→ loser1 : 邏輯訓練不分年紀 06/09 11:46
9F:推 consequentia: 其實不用太擔心,孩子們的學習能力比我們想像中好 06/09 22:18
10F:推 fckavn : 就像你說的,這是未來的趨勢,孩子們遲早要面對的 06/10 12:07
11F:推 candy80 : 感謝分享,感覺比較像啟蒙課程 06/10 12:21
12F:推 m0034022 : 稍微去查了一下,好像是新的課程,感覺可以再觀望一 06/11 13:06
13F:→ m0034022 : 下 06/11 13:06
14F:→ saram : 這要先理解孩子的"組織能力"(構思文字或口說) 06/12 15:49
15F:→ saram : 即便一個小孩口說表達能力超群,但他也許閱讀力差. 06/12 15:50
16F:→ saram : 閱讀能力是另一回事. 06/12 15:51
17F:→ saram : 有些大牌教授學問很好,知名度高.但公開演講大家都瞌 06/12 15:52
18F:→ saram : 睡到結束. 06/12 15:52
19F:→ saram : 邏輯課程要14歲以後才有意義. 06/12 15:52
20F:→ saram : 而且程度高低是天生自然. 06/12 15:53
21F:→ saram : 你太早擔心沒又用. 06/12 15:54
22F:→ saram : 順其自然讓他成長.該來的總要來. 06/12 15:54
23F:→ saram : 家長扮演教師不好. 06/12 15:55
24F:推 littlestella: 推薦一本書「世界上最好玩的程式遊戲書」大概中大班 06/13 11:42
25F:→ littlestella: 的孩子就可以玩了,我二寶三歲也會跟著哥哥一起玩這 06/13 11:42
26F:→ littlestella: 本書 06/13 11:42
27F:推 uskpdv4dv : 我家的是去上高年級課程,老師都會帶,同學們之間 06/13 17:05
28F:→ uskpdv4dv : 互動也不錯,回家還有線上課程可以複習,真的不用 06/13 17:05
29F:→ uskpdv4dv : 太擔心 06/13 17:05
30F:→ saram : 兒童就像八哥鳥,跟著環境學說話,看臉色而互動. 06/21 13:59
31F:→ saram : 你看他口齒伶俐,但實際上他不懂講的內涵. 06/21 13:59
32F:→ saram : 不必被他"優越"表現而樂沖昏了. 06/21 14:00
33F:→ saram : 可引導他說笑話,唱歌,口技表演,講吉祥話(這很少人注 06/21 14:02
34F:→ saram : 意),說敬語.但沒必要"訓練"他講一些大人也搞不清楚 06/21 14:04
35F:→ saram : 專有名詞. 06/21 14:04
36F:→ saram : 學童教育像釣魚.釣魚客看釣不到魚就換池子,不勉強. 06/21 14:06







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