作者PythonScript (Python)
看板Preschooler
標題[幼教] 小班的學校生活
時間Tue Oct 26 21:46:51 2021
家裡只有一個小孩 今天八月上小班
上小班之前有去保母家兩年
所以上小班沒什麼適應問題
每天對於上學都很期待開心
不過很少講到同學 大部分都是提到老師
因為有聽過小班本來就比較不會分享學校事情
也就習以為常
前幾天提早去接小孩下課
想說看看他在學校都在做什麼
看了 20 分鐘 有點小訝異
看他自己一個人跑上跑下 自己溜滑梯
溜下來還會故意演戲跌倒
以我對他的了解 大概是想吸引同學注意力
不過沒同學理他
很明顯可以感覺出來他都是自己玩
其他同學大部分都是兩三成對
會一起去玩某個設施
我個人是沒有很在意
因為他沒有哭 自己玩得也很開心
但是在車上 他突然提到同學都沒跟他一起玩
我當下沒有放大這件事情 想說找到方法再來跟他聊
感覺他是有在意的 請問我該怎麼幫助他呢
還是其實這很正常呢
謝謝
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1F：推 suction : 他有其他玩伴嗎 幫他找玩伴再觀察看看 10/26 22:05
2F：→ PythonScript: 請問玩伴是指學校以外嗎 他周末會跟我的朋友小孩玩 10/26 22:21
3F：→ PythonScript: 互動也都滿正常的 所以有點納悶就是了 10/26 22:21
4F：推 mochagirl : 覺得可以先跟老師詢問孩子在學校跟同學相處的情形 10/26 22:25
5F：→ mochagirl : ，再看看怎麼做比較適合 10/26 22:25
6F：推 bincar : 如果有在公園引導他加入其他孩子的遊戲，會比較容 10/26 22:38
7F：→ bincar : 易成功，如果天生喜歡靠誇張方式吸引注意，也許其 10/26 22:38
8F：→ bincar : 他同學反而不想跟他玩（？）一般來說就是觀察-詢問 10/26 22:38
9F：→ bincar : -融入，或許他以前接觸的人少不習慣這種方式（畢竟 10/26 22:38
10F：→ bincar : 在保母家或是媽媽朋友孩子都有人會幫忙引導） 10/26 22:38
11F：→ bincar : 但學校老師也會帶團體活動，久了應該要能一起玩， 10/26 22:39
12F：→ bincar : 可以找機會跟老師詢問孩子的狀況 10/26 22:39
13F：推 borin : 我家也是獨生女，我覺得家裡只有一個小孩的交友能力 10/27 00:06
14F：→ borin : 真的會比較弱一點，你可以請小孩先去問問同學，你 10/27 00:06
15F：→ borin : 們在玩什麼，我也可以一起玩嗎？ 10/27 00:06
16F：→ zoemimi : 小班老師會引導，可以請老師協助 10/27 00:37
17F：→ Tayako : 老師會引導 但不會強求 我兒子剛上小班比較黏老師 10/27 08:58
18F：→ Tayako : 我是全職自己帶 我的感覺是比較像"社交觀察期" 10/27 08:59
19F：→ Tayako : 老師也說兒子在學校蠻乖的沒太大問題 社交會引導 10/27 09:00
20F：→ Tayako : 今年上中班(同學老師都一樣) 現在是和同學玩到老師 10/27 09:01
21F：→ Tayako : 叫不回家 然後變很皮..應該是對環境及老師同學都熟 10/27 09:02
22F：→ Tayako : 悉了 也度過了適應期 所以孩子如果沒特別困擾或難過 10/27 09:02
23F：→ Tayako : 就是等待這一個適應期 (我兒子也是獨子) 10/27 09:03
24F：推 naini : 也許有些同學是從幼幼班就一起升上小班的,所以比較 10/27 09:42
25F：→ naini : 熟了,建議可以直接跟老師討論,交朋友其實也蠻看孩子 10/27 09:43
26F：→ naini : 個性的,老師可能比較有經驗協助,所以可以跟老師請教 10/27 09:43
27F：推 Herblay : 小班有些還不太會交朋友 先不要太擔心 況且你只看 10/27 09:47
28F：→ Herblay : 到他學校生活的一小段 10/27 09:47
29F：→ Herblay : 搞不好做其他活動時有跟同學互動 10/27 09:48
30F：推 biggoodhead : 我家也是獨生女.小班時都一直跟在老師旁.不太與同學 10/27 11:01
31F：→ biggoodhead : 互動.當時老師跟我說.小班這樣是正常的.不用太擔心 10/27 11:02
32F：→ biggoodhead : 到了中班人緣就越來越好.加上我家個性本來就屬於小 10/27 11:06
33F：→ biggoodhead : 心翼翼慢熟型.本來還滿擔心人際.現在覺得小孩有自己 10/27 11:08
34F：→ biggoodhead : 步調 10/27 11:08
35F：→ AppleAlice : 我們家那個也是小班的時後有時會自己玩，但他那時也 10/27 12:57
36F：→ AppleAlice : 沒有特別在意，現在中班會說他的好朋友是誰、他們幾 10/27 12:57
37F：→ AppleAlice : 個玩什麼，跟誰玩不跟誰玩之類的 10/27 12:57
38F：推 fpiisgh : 我小孩小班時在公園玩比較不會有固定的群體（誰找誰 10/27 14:36
39F：→ fpiisgh : 玩）玩的遊戲也沒什麼規則，有時候就加入一下，後來 10/27 14:36
40F：→ fpiisgh : 又自己玩，想跟誰一起玩就去問，對方也不一定會同意 10/27 14:36
41F：→ fpiisgh : ，有時候自己跑一跑其他小朋友就會跟著一起跑 10/27 14:36
42F：→ fpiisgh : 她好像也不太在意，如果小孩在意也許可以交他主動問 10/27 14:38
43F：→ fpiisgh : 但也有可能被拒絕 10/27 14:38
44F：→ fpiisgh : 現在上課會提到同學的名字 常常是不一樣的人 老師有 10/27 14:40
45F：→ fpiisgh : 幫他們分組活動 跟不同的同學接觸 10/27 14:40
46F：推 ncube : 我家的小班要特別有誘因像是對方手上有他愛的機器人 10/27 23:24
47F：→ ncube : 才會主動一起玩 小班回家也不太講學校的事問也講不 10/27 23:24
48F：→ ncube : 出來 真的中班就好很多 每天唧唧呱呱講今天同學怎麼 10/27 23:24
49F：→ ncube : 了 10/27 23:24
50F：推 yjeu : 我家的也是獨生子，小班送去一開始也都是自己玩居 10/28 19:36
51F：→ yjeu : 多，大概去了一年後，可能正好年紀也到了，就開始 10/28 19:36
52F：→ yjeu : 從一個朋友到目前兩三個這樣~我一開始有跟老師提出 10/28 19:36
53F：→ yjeu : 自己的擔憂，獨生子怕他不會交朋友，老師會有活動 10/28 19:36
54F：→ yjeu : 時盡量引導他加入，也是需要半年一年的時間，才漸 10/28 19:36
55F：→ yjeu : 入佳境~ 10/28 19:36
56F：推 ting24 : 我們園長分享的，幼幼班孩子開頭就說“我媽媽說” 10/28 22:02
57F：→ ting24 : ，中小班的孩子是“老師說”，大班的孩子“同學說 10/28 22:02
58F：→ ting24 : ”，給你參考 10/28 22:02
59F：推 suzetta : 第一次進入團體生活需要一些時間學習跟適應 可以再 10/29 09:13
60F：→ suzetta : 觀察一下不用太擔心 也可以參考親子天下的線上課程 10/29 09:13
61F：→ suzetta : 周育如老師的孩子社交課 裡面有一些蠻實用的方法 10/29 09:13
62F：→ suzetta : 歐 10/29 09:13
63F：推 yvonnestand : 我兒子的老師說小班的小朋友很多都還是自己玩是正常 10/29 13:53
64F：→ yvonnestand : 的，尤其男孩的人際發展又比女生更慢，我兒子一直 10/29 13:53
65F：→ yvonnestand : 到大班才比較跟同學有互動。 10/29 13:53