原文：https://reurl.cc/0oO6zl 3~6歲發展階段的孩子，語言能力與詞彙量快速成長 讀繪本時開始能夠回應一些問題或是說故事 一開始可能是跳躍性的描述書中的人事物 慢慢的會依照時間順序性描述，進而使用連結詞 或是到了5歲開始有因果概念 一直到最後能呈現一個完整的故事 透過示範、鼓勵，或是提問的引導 就能漸漸形成家長與孩子輪流分享的對話式共讀 許多家長常問我： 「除了誰？什麼？哪裡？做什麼？還有什麼可以問的啊？」 這次跟大家分享治療上也常使用的 CROWD對話式共讀提問技巧 適用於約4~5歲發展年齡的孩子 Completion Prompts 句子填空 透過語句的停頓，暗示孩子接續描述 ex. 「天空下起雨來，他趕快＿＿＿＿」 Recall Prompts 回憶 詢問前面說完的情節相關問題 ex. 「剛剛爸爸叫他要記得買什麼啊？」 Open-Ended Questions 開放式問句 詢問開放性/不一定有標準答案的問題 ex. 詢問孩子這頁的老奶奶在做什麼？看看這裡發生什麼事？ Wh Questions wh/how問句 詢問故事相關的人事時地物，怎麼辦？怎麼做？等問題 Distancing Questions 生活聯想 透過問題將故事和生活經驗或是個人做連結 ex. 「你也想要有魔杖嗎？你希望你的魔杖可以變出什麼？」 趕快拿起手邊的繪本一起試試看吧！ 語言治療師精選3~6歲書單https://reurl.cc/arvVnY ------------------------------ 你可能有興趣： 0~1歲推薦書單 https://reurl.cc/qd8Zdn 0~1歲共讀技巧 https://stxplanet.blogspot.com/2020/02/01_19.html 1~3歲推薦書單 https://reurl.cc/WdLqdD 1歲以上語言誘發技巧 https://reurl.cc/GVrXrx ------------------------------ - 小手老師x語言治療星球 FB粉專：https://www.facebook.com/STxplanet/ 畢業於台大腦與心智科學研究所、中山醫學大學語言治療系， 現任醫學中心語言治療師，一個熱愛語言治療並持續不斷精進的工作狂！ 工作之餘想跟大家分享多年語言教學/治療的經驗與新點子。 內容包括嬰幼兒童的口語理解、表達、構音(發音)、言語流暢度(口吃)、嗓音(沙啞)、注音學習、讀寫...等等。 有實用的發展介紹/促進技巧，另外不定期有教案與教材玩具分享。 歡迎按讚粉專，追蹤最新的文章！ --

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