※ 引述《temvvjin1 (trickortreat)》之銘言： : 我家大寶讀幼兒園1年了，除了剛開學時會哭之後都可以好好說再見進教室。我也有讓大 : 寶上才藝班，已經上了一年多（比幼兒園早上課），ㄧ週兩堂課，但是他到現在還是會要 : 求我們陪他上課，只要我們無法陪他就是哭著要我們不要走。老師上課的情況很ok，同學 : 們也相處融洽，我實在想不透這是他熟悉的環境了為什麼還是會這樣？ : 從以前到現在，只要我們夫妻要離開小孩都會跟小孩說清楚，也會依照約定時間回來，我 : 跟先生也不常吵架，家裡的人也是相處融洽沒有婆媳問題...等，我也是會時常抱抱他， : 書上教要給的安全感我也都盡量滿足了，為什麼他還是會我們ㄧ走就哭？這些困擾都不能 : 跟家裡人說，他們會告訴我是因為孩子的安全感不夠，這讓我感到挫折，我是不是少做了 : 什麼才讓孩子依然沒有安全感？ 完全跟我兒子一樣 只是他沒有哭太慘，但是離開時就是會抱著我不想讓我離開 當我真正離開之後，其實他也很獨立自主，老師對他讚許有佳 你沒有少做，你已經做得很好了 是孩子天生的氣質，愛撒嬌，害怕分離的那個當下 有時候，我也會享受這時候，孩子還這麼需要我，不知道他哪一天會頭也不轉的離開 家長要做的，只有等待，等到他很適應分離的當下，他就會願意勇敢的往前走 有時候，我會跟小孩說：你的手拿出來，媽媽傳送我的勇氣給你，看看你會不會變勇敢 就手掌貼著手掌，假裝勇氣會傳到他的心裡 我覺得可以建立一個儀式，讓他充滿勇氣 有時候，我會在分離的那個時刻，跟小孩說說一句祝福的話，讓小孩帶著這句話走進去 例如：祝福你今天玩得開心喔！ 媽咪希望你今天有好事發生…等等，比較正向的祝福 上才藝課時，兒子也會希望我陪著他 一開始我也會陪，但適應一陣子之後，我會用一些理由離開教室，但時間到時，我會出現 而這個理由最好也要跟小孩有關係，會影響到小孩在乎的事 我是告訴他，我要上班，要賺錢，才有錢買「你的生日禮物」 生日禮物對他來說，很重要，他就會願意讓我離開 如果理由是他不在乎的事，他會覺得你留下來更重要 他從3歲開始離開我上課，一直到現在6歲了 現在還是會吵著想要媽媽陪，或是吵著不要上課，但他狀況已經好多了 也一直在提醒他，小學後，就要很勇敢自己走進教室，也有在訓練他 而才藝課有朋友了，就願意上課了 媽媽自己需要狠心一點，剛柔並濟 離開時，媽媽自己要堅定的轉頭，不用害怕 當我們離開時，孩子才會自己長出自己的勇氣 加油，一起慢慢陪著小孩走過 --

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