我是一位幼兒園老師，也是一位媽媽， 這幾年來身邊的好友陸續結婚生小孩， 常會跟我聊一些教養孩子的話題。 因此寫了一些討論關於孩子上學與教養的文章。 這一篇關於幼兒園的性教育， 覺得重要，所以頗想跟除了身邊朋友之外的更多人分享。 blog連結 https://tintinchou.pixnet.net/blog/post/226606592 ——————————————————————————— 給親愛的妳， 看到標題的妳，請不要訝異，請不要過度驚慌， 但也千萬不要以為我是在開玩笑。 是的，沒錯，今天我想和妳聊的是關於我在幼兒園裡所進行的性教育。 我在這裡說的性教育包含了： 對自己身體的認識、學習怎麼保護自己的身體， 還有性別與性向的覺察討論， 乃至於學習理解與尊重與自己不同性別性向的他人。 在幼兒園，我們與孩子共同探究整個生活小宇宙的統整性課程中， 老師常常不傾向直接告訴孩子事物的名稱， 而是透過觀察、探索、從特徵自由命名，再到找尋資料的過程， 更深入地去認識我們想要知道的萬事萬物。 然而，每回接新生班，我總會在第一個學期， 就找機會和孩子們討論自己的身體，並且特別慎重介紹性器官與泌尿器官。 通常我會在白板上仔細畫出生理性別不同的兩個身體， 然後告訴孩子，在我們每個人身上都有一樣的眼睛鼻子嘴巴等器官， 而我們用來上廁所，還有長大以後用來生小孩的器官，則有可能和別人不一樣。 這兩種不一樣的身體，分成男生的身體和女生的身體。 男生身體的私密處有兩個洞，一個洞長在陰莖上，用來尿尿，以後也會用來生小孩；另一 個洞是肛門，用來大便。 女生身體的私密處有三個洞，第一個是用來尿尿，第二個是以後用來生小孩的洞，寶寶就 是從這個洞出來；第三個洞是肛門，跟男生一樣，這個洞用來大便。 接著，再花一點時間，和孩子討論為什麼要特別保護私密處的器官。 幼兒園中大班一直到低年級的孩子， 常喜歡把排泄物甚至是雞雞、ㄋㄟㄋㄟ神神秘秘的掛在嘴上，然後一起哄堂大笑，有時候 還拿這些開同伴玩笑，引起其他孩子的不愉快。 而我也發現，經過老師正式的和孩子討論身體、說明器官的名稱和作用之後， 當孩子明白這就是身體的一部分，並不是什麼不好意思的事情。 這樣的口語玩笑通常就會變得更少，就好像，你不會因為別人指著你的耳朵說：「噢！耳 朵！」而覺得生氣或是好笑。 然而，性器官與泌尿器官畢竟不是一般的器官， 因此，和孩子們討論「身體的界線」，就會是下一件重要的事情。 網路上有幼教老師分享一份很棒的學習單，學習單上有兩個身體，一男一女， 老師或家長可以引導孩子們說說看，對於其他人觸碰自己的身體的感受， 然後在身體的各個部位塗上綠、黃、紅三個顏色。 綠色代表經過你的同意，別人可以觸碰你的部位； 黃色代表，只有很親近的人可以觸碰的區域，當然也必須經過你的同意； 而紅色，是所有人都不可以任意觸碰的部分。 經過討論分享，孩子通常能夠明白， 只要有任何人的觸碰讓自己不舒服，就應該要說出來，不管這個人是誰，你都要相信自己 的感覺沒有錯。 孩子到了幼兒園的年齡，其實一般來說都已經有了自己的性格與偏好的雛型， 每一個孩子都不同， 不是所有的女孩子都喜歡當公主，也有愛玩娃娃喜歡夢幻色彩的小男生。 也有家長擔心地問過我：「這樣好嗎？」 每當這個時候，我都熱切地告訴孩子的爸爸媽媽， 擁有特別性格喜好的孩子，好值得我們更加用心珍惜保護他們的與眾不同。 雖然回到我們的班級中，不管是在課程中的分享討論或是日常的對話， 孩子們都已經習慣，這些特別不特別、同與不同， 都是應該被好好珍惜對待、自己也要自信喜歡的特質。 親愛的妳，謝謝妳今天聽我說了這麼多， 因為大多數時候，我真的覺得，這些事情，如果幼兒園不教，如果以後再教， 真的就來不及，真的就太晚了。 每一個孩子，都是一個宇宙賜予的珍貴禮物，都是一個特別的小天使， 每一年、每一次，當我和孩子討論著這些話題時， 都真誠的希望，在這裡坐著的每一個雙眼澄澈的孩子， 都可以帶著此刻的樂觀、安心以及溫暖， 保有每一個人自己特別而珍貴的特質，也保有看待世界的柔軟開放， 好好的長大，好好的發揮自己獨特的長才，實踐夢想， 或者，至少，好好活著，平凡而快樂的活著。 -- posted from bbs reader hybrid on my HUAWEI EVA-L09 --

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