今天要介紹的是寶妮很喜歡的一位歪國人插畫家- Oliver Jeffers(譯奧利佛·謝菲斯)的 三部作品 ，前兩部是系列書；Oliver Jeffers 是一位非常有創意的插畫家， 不論是繪畫或文字故事都非常有意思喔! **繪本名稱：The Day the Crayons Quit (中文版: 蠟筆大罷工) 故事內容：12色蠟筆決定不工作了，因為紅色蠟筆工作量太多；白色蠟筆沒有工作；黃色 橘色蠟筆在爭執太陽的顏色 完整書目分享文，請連結 https://goo.gl/pXawmu 故事內容: 有一天，小肯在打開蠟筆盒卻只看見一疊蠟筆寫給他的信。平常待在蠟筆盒裡，看起來非 常友善的蠟筆們到底說了什麼呢？ 紅色蠟筆覺得自己的工作時數太長了，因為有一堆東 西都是紅色的紫色蠟筆非常受不小肯老把自己那麼漂亮的顏色塗到框框外；灰色蠟筆覺得他負責著色的 動物體型都太龐大了〈大象.河馬和犀牛〉；黑色蠟筆抱怨自己總是在畫輪廓，綠色蠟筆對自己的工作量很滿意，沒什麼怨言，不過他 在幫他的兩個朋友寫信──黃色蠟筆和橙色蠟筆因為老是在爭論誰才是「正宗的」太陽的 顏色！粉紅色蠟筆抗議小肯身為男生老是不用他著色 於是，儘管理由各有不同，幾乎每封信都在抱怨一件事，就是蠟筆們受夠了，他們要罷工 。可憐的小肯該怎麼做，才能平息蠟筆們的不滿，畫出一幅很棒的畫呢？ **繪本名稱：The DAY the CRAYONS came HOME (中文版: 蠟筆想回家) 故事內容：有一天，當Duncan和他的蠟筆們很開心的塗色之際，收到了一大疊的明信片… 完整書目分享文，請連結 https://goo.gl/VPuuWV 什麼是蠟筆的功用? 塗色...蠟筆通常都被收在 ? 蠟筆盒…但是本書的蠟筆不在蠟筆盒， 周遊列國或是被遺忘在某個角落了。作者以蠟筆的口吻描述 與主人互動的故事，每一頁 都有一張明信片述說自己的心聲，希望傳達給小主人。 每個故事都很有意思，例如: 把蠟筆遺留在沙發縫裡；出去玩帶著蠟筆，把蠟筆遺留在外 地...這些是不是曾經發生在你的寶貝身上呢? 蠟筆的衣服被撕破、被摳掉筆頭、被送進洗衣機…也覺得好像似曾相識?! 會心一笑? 這些共同的經驗，讓孩子聽到了蠟筆的心聲，在共讀時，鼓勵家長和寶貝討論每一隻蠟筆 的心情、情緒和感受，學習同理心、培養寶貝的換位思考能力…我相信孩子會更愛惜物品 的… **繪本名稱：Once upon an ALPHABET 故事內容：如果，文字可以編成故事，而字母可以編成文字，那麼也可以說，故事是由字 母所組成的。這本書裡，有字母組成和文字組成的故事! 來看看A-Z的字母故事吧! 完整書目分享文，請連結 https://goo.gl/RbDKpu 故事內容擷取 我舉我很喜歡的字母故事來介紹 B Bernard和Bob 住在橋的兩端有好些年了，也因為記不住的原因看彼此不順眼。 有一天， Bob決定要燒掉連結兩人的橋來解決多年的衝突。 但是…Bob在那一天，也學到了一個非常重要的教訓- 他需要橋回到他家!!!!? 故事，是由文字組成；英文文字又是由字母組成；作者利用這一點，完成了此書最大的特 色。 B 字母- Bernard&Bob(人名)、bridge(橋)、battle (爭執)、bother(打擾)、between(兩 者之間)、but(但是)、back(回原處) 每個字母都有一個很有趣的故事，最吸引我的是它的繪畫風格。以複合式的媒材-粉彩蠟 筆、簽字筆、水彩、水墨、實體物品所組成，畫面沒有任何違和感，反而有另一種美感和 特色。利用線條的勾勒和水墨渲染的技巧，呈現出一種簡約風，卻又能清楚的描繪出故事 的影像… 故事裡還有個有趣的地方，某個字母出現的主角，在別的字母故事中也出現了，有種連貫 的感覺… 這位插畫家還有好多有趣的作品喔! --

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