我之前呆的那個類似幼稚園的照顧班 很熱愛教孩子背三字經弟子規and so on... 原因為什麼? 省事!! 簡單!!! 前者不需要我多說明 基本上叫他們背就代表我完全不需要備課準備教具 後者的意義就不一樣了 我不知道大家有沒有碰過那種小孩 不管做什麼事情幾乎都是班上倒數的~ (但是又不是發展遲緩也不是所謂特殊兒童~然而就是不靈光) 不要說他對自己沒有自信心~就連老師對他都沒有自信 "背經"百分之九十五的情況讓這些孩子有自信 為什麼呢?就是因為簡單但看起來又有點不簡單 eg.媽媽說:我家兒子會背三字經唷!(驕傲的口氣) 他人:挖~~這麼小就這麼厲害唷! somehow....他們就有了自信 或許他們背的還是比其他人慢 但是管他的~會背三字經前五十個字跟會背全部三字經聽起來都是會被三字經 而且成果驗收很簡單 1-10我可能教了一個禮拜~他只能數到五 但是三字經弟子規~我大概教十五分鐘~他自己就發現自己可以做成一件事情 所以雖然我他X的一點國學常識都沒有~我很偶爾約莫三天一次會叫學生背 對我而言那是增進信心又可以讓我平息怒火的方式= =" ------------------------------------------------------------------- 我超討厭背書~我要跟高中的國文老師懺悔 我默寫唐詩百分之七十五都是作弊= =" 補個笑話~某天我在教我最不靈光的學生(成成)背弟子規 (我很同意孩子像海綿一樣~很倒楣的是這個小孩他似乎剛好被養在一個無水的環境 所以基本上他五歲腦袋知道的東西大概就是幼幼台和民視台~我在媽寶板有po過他) 有一個關卡怎麼樣就是過不去 弟子規~聖人訓~"首孝悌"~次謹信---此為正確念法大概也跟他一起念了有八次後 Round one: 弟子規~聖人訓~"首小弟"----不是唷~是首孝悌 round two: 弟子規~聖人訓~"首表弟"-----首孝悌~孝~孝順的孝 round three 弟子規~聖人訓~"首孝屁"----快要對了~是悌~聽起來像流鼻涕的涕 round four: 弟子規~聖人訓~"手錶涕"----不對~是首孝悌 round five: 弟子規~聖人訓~"首表屁?"----恩~你很好了今天先背六個字就好明天繼續 你超棒的~今天成功地會背六個字~老師覺得你好厲害 (其實我是想再繼續堅持在首孝悌這三個字上~他前六個字也會忘記) 而且還好我本來就覺得他第一次背而且他學習有點慢~所以預定進度是十二個字 完成十個字~只差孝悌兩個字而已~阿彌陀佛!可喜可賀) 然後他很開心地到處去炫耀他會背弟子規 他爸隔天跟我說他不停地在家 弟子規~聖人訓~手錶屁 對了他不是故意在惡搞我唷~他是發自內心地覺得是手表屁 搞得我現在都覺得手表屁比較順一點...... ※ 引述《lucky31 (lucky31)》之銘言： : 小朋友喜歡學大人講話， : 長輩沒事喜歡教小朋友背背唐詩， : 於是… : （一） : 有天在吃櫻桃，跟兩歲多的老大說： : 「櫻桃有籽，要吐出來。」 : 老大自己拿著吃一吃，看到櫻桃籽就很興奮地說： : 「欸？有籽！有籽身上衣…臨行密密縫，意恐遲遲歸。」 : （二） : 在超市買東西，我站在調味料的排架前。 : 子：「馬麻，你要買什麼？」 : 我：「我要買醋。」 : 子：「是不是要買醋醋聞啼鳥的醋？」 : 我：「…… 」 : （三） : 喝紫菜湯時，小頭又晃過來問：「馬麻，這裡面有什麼？」 : 我：「是紫菜啊～」 : 子：「紫菜？喔～紙菜紙山中，雲深不知處。是不是這個紙菜？」 : 我：「……」（完全不知如何招架…… 囧"） --

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