※ 引述《willreturn (愛冰)》之銘言： : 最近又是填志願的季節 : 某些分數不到的學生總是會想著先填入某校以後再轉系， : 然而常常見到的畸形現象是明明就不喜歡這個系的主修了， : 卻要修到高分才可以轉出， : 這種制度實際上是升學主義的延伸， : 為了改善此制度，使大學生可以適情適性的發展，我想想這種制度可不可行: : 一、兼併各主要大學成為各領域系所完整的大學 : 例如清交政陽合併、台科與台師、國北教合併， : 各校區間往來建立交通網。 : 二、 : 入學條件改成嚴格化和統一化，熱門系的入學條件和冷門系一樣 : 想選什麼主修自己去找系主任同意就好。 : 而不是很畸形的要先把自己不喜歡的課修很高分才可以轉， : 而且轉系不只限一次 : 當然，因為有些系所的資源珍貴程度以及總量管制問題， : 必須再稍做調整 我覺得你採取的方向和你描述現況的角度似乎矛盾 你說學生先選校再選系的現象是畸形 卻因為這個畸形的行為要達成有困難 又希望改制成方便學生轉系 這不是把「先選校再轉系」扶正嗎？ 大學的課程並不像國中以前是基礎教育、或像高中的課程通用工具 志在資工的人，花半年的時間和資源讓他讀熱力學、再支持他轉系幹嘛？ 認為選校再轉系的作法不妥，要也是提議推動 「志願填系」 或 「擴大轉校機制」 應該是擴大支援「選系再轉校」 而不是擴大支援「選校再轉系」吧 不過，國內外的大學校本位、甚至系本位都很重 要擴大轉校轉系機制不太可能 -- 自幼家貧 既無嗜好 不學無術 亦無專長 唯打翻茶杯 或飲料罐 或新鮮屋 不乏瓶水 亦有碗麵 鋁鐵生熟不銹鋼 大小利樂錫箔包 有色無色玻璃 軟殼硬殼塑膠 凡立不曾未倒 寸地無一免溼 初時心喜 觸翻熱湯而後敗興 久之或憂 撞倒汽水反得釋然 本為一時之誤 積久成習 偶一為之 還傲世中無雙 故以為好 便作所長 因姓黃，自號「掐倒黃」 --

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