※ 引述《chang17a (無)》之銘言： : 因為把人拍很小，所以叫作小人系，算是連作吧…總之最近習慣這樣拍~ : 閱讀有順序性 1,2,3,4..這樣 : 1. 拍一張照片 : http://www.flickr.com/photos/74931153@N00/4814422645/ : 2. 等車 : http://www.flickr.com/photos/74931153@N00/4830356529/ : 3. 發呆吧 : http://www.flickr.com/photos/74931153@N00/4815045444/ : 4. 看報紙 : http://www.flickr.com/photos/74931153@N00/4825778349/ : 這些標題都用來描述照片中人的動作， : 1,2,3,4的順序性是訓練看圖的pattern，不然第四張的人拍得太小又不方便突出來~ : 希望能得到許多批評~ 首先我認為是這是很適合發展成系列創作的主題， 然後小弟認為可以試試看在呈現手法上做點設計： 一、簡化畫面中容易干擾視覺的元素，讓主體更凸顯。 例如，整個空間環境裡只將想拍的人拍進， 讓這個人，跟所處的空間去做對話、互動， 像是在一大片草地上一個放著風箏的小孩。 二、人物本身性質之獨特性。 畫面中的人物所進行之行為鑑別度高不高， 整張作品的價值就有著更向上提升的空間， 像是上述放風箏的小孩被石頭絆倒的瞬間。 視覺上看有沒有運氣找到對比性高的搭配， 如果在綠地上放風箏的小孩穿著鮮紅衣服， 或是手中風箏為亮黃色，那張力就又更強。 所以你第三張發呆的人，我覺得如果把橘黃的椅子， 排除在畫面之外，人物在畫面視覺上的影響就有了。 暫時想到的是這些，希望有些幫助。 :) -- 蒼天有井獨自空，星落天川遙映瞳；小溪流泉映花彩，松江孤島一葉楓。 武陵酒騰氣猶蘭，小徑芳澤映月圓，姬姜在野憑誰愛？長風掠谷綠滿川。 http://www.wretch.cc/album/nyuko --

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