原文恕刪 看了原文 覺得這老師跟系上關係也太糟糕了吧 學生自己也需要圓滑一點 我自己系上為例 有個老助教 走的是舊制路線 可以當助教 但是不能升副教授 or 教授 為了升等 有些年紀了才考博士班 終於快讀完 結果指導老師要退休 只好託孤 託孤給了指導老師也在系上任教的另一名學生 但是 這新的老師 剛好是這學生的 大學同班同學 意思是當年的大學一同鬼混的同學 變成了自己的指導老師 ... 兩個人完全是不同領域 新老師很大成分也是放給學生玩 (投稿) 論文指導大概也就是修修 邏輯 用語 文獻之類 最後連paper掛名都沒有 理由是說他說他不缺 所以掛原指導老師 (其實是領域差太多 怕之後有這領域的文章找他審稿 推不掉之類) 結果 還是畢業了 ... (面子不值錢 同學當自己老師又怎樣) 你朋友的例子的話 paper都有了 跟系上其他老師打好關係 我不覺得結局會弄成這樣 --

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