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我的博士班已經進行了一年,指導教授認為我還是寫不出應該要有的論文計劃書,所以決 定不再指導我、解除師生關係。在這個國家的制度(英國體系),沒有指導教授是很嚴重 的事情,在我歷經一番與校內各個教授洽談後,因各種原因而沒有一個人可以收我,因此 我必須結束我的博士課程,無論是休學或退學。 我一直很自責自己的不夠努力,也同意前指導教授說的話:「如果念博士班如此痛苦又無 法達到好的表現,那長痛不如短痛,早點離開學術界去別的領域工作,這才是最好的選擇 。如果硬留下來,最後又無法畢業、那才是真正的浪費。」雖然我還是對於他對於這段關 係的撕裂感到憤恨不平,但是或許這真的是比較好的道路,我可以免除未來面對流浪博士 /後的宿命。 於是我開始找職缺,回想這一年多好像也沒有累積到多少東西,又是用過去的經歷找工作 ,碩士學歷在學術界的待遇還是比一般職場好,但就會是一直不斷擔任研究助理,職崖沒 有發展性。就一個社會科學博士的叛逃者,統計的理解與軟體的操作沒有專精者強(對比 於統計、電腦科學等),許多時候所熟悉的議題在工作中完全用不上,實在是讓我相當苦 惱。想到參加公職考試,就要多念許多的非專業科目,但是或許回台灣後一陣子就會馬上 投入吧! 找研究機構的職缺時,又看到許多單位都需要博士,又覺得是自己太廢才讓難得的學位機 會就這樣失去,大家都能念完博士為什麼我不行……。其實我現在有一個期待,是能夠進 某個單位當專業技術人員(ex專門做統計分析、專門做圖像處理),對於一個只有碩士學 位但是不斷進修的人,這應該是一個最好的位置,但是我發現台灣對於研究助理的看待, 都是過渡性的利用,計劃結束就丟、其實這狀況與專案教師或博士後研究員根本無異。 我只是深深地覺得,台灣的機構對於專業技術人員的不重視,而這些人也應該要有如同教 授一般的待遇,無論是薪資或任期都該要有保障。 扯遠了…其實這篇只是個自怨自艾文…。 --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 130.56.228.14
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/PhD/M.1475648188.A.52E.html
1F:推 sshyu954: 試著進企業 10/05 15:00
2F:推 hanawa: 試著考公職 10/05 15:01
3F:推 jason770301: 考研究單位,在職念土博啊 10/05 16:07
4F:推 d90214104: 法人單位試看看 10/05 17:52
5F:推 st900278: 是說原PO也不用隱匿國家就是了 10/05 18:24
6F:→ xcycl: 沒念完博士的人一堆好嗎,尤其是社科的美國大約在一半以下 10/05 18:25
7F:→ xcycl: 辛苦念完找不到工作,或是流浪好幾年會更挫折的 ... 10/05 18:27
8F:→ xcycl: 附註,我指的是完成率一半以下,工程類大概六成可以畢業 10/05 18:28
9F:→ xcycl: 所以拿不到學位才是常態,不要太在意了~ 10/05 18:29
10F:推 Narcissuss: 報名清大 雙學位ㄟ 10/05 22:19
11F:推 Organizer: 你這樣的skill set 說白點在美國也不會受重視 這倒不是 10/05 22:29
12F:推 chienk: 公職是你最好的選擇了 10/05 22:49
13F:→ saltlake: 國內學校或研究單位有源源不斷畢業證書把握在老闆手裡的 10/05 22:50
14F:→ saltlake: 勞工自己交錢進來讓老闆"指導" 為何需要自己養技術人員? 10/05 22:50
15F:→ saltlake: 既然專業是社會科學 當年"正統"訓練當然把統計和寫程式 10/05 22:52
16F:→ saltlake: 當作工具或重要工具在訓練 除非個人天賦或者有心到專門 10/05 22:52
17F:→ saltlake: 科系下苦功去學 正常當然不如科班出身沒打混者 10/05 22:53
18F:→ saltlake: 當年選的專業後來要換 學新的專業當然要時間 這沒啥好說 10/05 22:54
19F:→ saltlake: 一大問題是 您當前選的方向"正確"嗎? 選錯 將來又是重來 10/05 22:55
20F:→ saltlake: 統計和寫程式在就業方面也有很多偏向 您的興趣和專長 10/05 22:56
21F:→ saltlake: 有沒有比較接近的? 把未來能養活您 您的能力和興趣支持 10/05 22:57
22F:→ saltlake: 這些影響深遠的因素納入考量 仔細篩選一下未來方向 10/05 22:58
23F:→ saltlake: 搞不好更重要 古時候有一段時間曾經有各國年輕人湧向 10/05 22:58
24F:→ saltlake: 美國投入計算科學系或碩士班 因為當時美國有一陣子缺這 10/05 22:59
25F:→ saltlake: 方面的技術工人 先前是物理甚至外文或歷史系的也多有 10/05 22:59
26F:→ saltlake: 投入者 也有不少成功例子 人為了生活能激出不少潛力 10/05 23:00
27F:→ saltlake: 何況工作不是做學術研究的話 說實在重複性很高 起頭苦 10/05 23:01
28F:→ saltlake: 努力一段 後來總是能過活的 但是選錯行... 10/05 23:01
29F:→ saltlake: 冷戰結束後 許多核子物理學家拿不到研究經費甚至失業 10/05 23:05
30F:→ saltlake: 為了生活其中也不少轉業 有的就轉到金融業 即使天文物理 10/05 23:05
31F:→ saltlake: 的正統訓練當然不會包括金融或者商業 但是 金融的一大 10/05 23:06
32F:→ saltlake: 賺錢之點在於預測未來 天文物理學家的正統訓練本就有 10/05 23:06
33F:→ saltlake: 根據眼前問題建立適當的模型預測未來的部分 於是有些 10/05 23:07
34F:→ saltlake: 天文學家因此成功轉進金融業 大學課程專業化之後固然 10/05 23:07
35F:→ saltlake: 在課程設計與訓練上因而有所偏重 而限制了學生某些未來 10/05 23:08
36F:→ saltlake: 發展 但是 學校的課程內容不見得只能用在自己進的系所 10/05 23:09
37F:→ saltlake: 的專業 如果只守在本行 當然可以站在"巨人"肩膀上 10/05 23:10
38F:→ saltlake: 可如果要找其他應用 使用人當然必須自己花功夫去了解 10/05 23:10
39F:推 sshyu954: 鹽湖大說的好 10/05 23:13
40F:→ MasterChang: 其實我想問原PO-"你哪來的信心說你有專業?" 10/06 00:14
41F:推 Organizer: 沒錯 認同樓上幾樓 抱怨懷才不遇 先來看看你跟有能力人 10/06 00:37
42F:→ Organizer: 差多少.... 10/06 00:37
43F:推 peter308: 你當初怎麼進到那個英國的學校的?? 10/06 11:28
44F:推 st900278: 看IP是澳洲吧 10/06 12:08
45F:→ saltlake: 社會科學學系講得也太籠統 以政大來講 社科學院有 10/06 21:57
46F:→ saltlake: 政治系 社會系 財政系 公共行政系 地政系 經濟系 民族系 10/06 21:57
47F:→ saltlake: 大哥還是大姊這位! 每個學系有不同的專業和偏向 何況 10/06 21:58
48F:→ saltlake: 不同校系之間的課程設計偏向也有差別 您是大學直攻博 10/06 21:58
49F:→ saltlake: 還是學碩後攻博 累積的專業課程訓練深廣也會有差 10/06 21:59
50F:→ saltlake: 照您自己挑出的統計跟編程 只看到抱怨之前所學用不上 10/06 22:00
51F:→ saltlake: 卻沒描述之前統計與編程學得多深 那兩門外還有哪些專業 10/06 22:01
52F:→ saltlake: 就算有人有閒工夫跟佛心要幫 也沒法下手 總不會期望 10/06 22:02
53F:→ saltlake: 佛心人士就統計和編程這兩方面包山包海列出一堆賺錢的 10/06 22:02
54F:→ saltlake: 應用讓您挑吧? 想得也太美了 10/06 22:03
55F:→ saltlake: 以當前問題講 現在有啥學位? 學還碩? 統計和編程小時候 10/06 22:04
56F:→ saltlake: 修過哪些課程 自己對那些方面有哪些特有心得的 列出來 10/06 22:04
57F:→ saltlake: 才能再談 當然 這會相當程度曝露隱私 但是 要不然咧? 10/06 22:05
58F:→ saltlake: 這是公開版面 您說呢? 10/06 22:05
59F:推 hereafter: 主要是因為澳洲體系的三年很趕,他們考量時間才拒絕 10/07 16:08
60F:→ hereafter: 每個體系訓練出來的都不一樣,這點要看開 10/07 16:09
61F:→ hereafter: 至於研究助理,我是覺得博士後某種程度上也是如此... 10/07 16:09
62F:→ hereafter: 靠計畫出錢的人力,總有這種困擾 10/07 16:09
63F:→ hereafter: 要怎麼去活用自己的研究經驗跟能力才是跨領域的關鍵 10/07 16:10
64F:→ hereafter: 不要把自己的能力想得很死,很多時候當你必須跨出舒適 10/07 16:10
65F:→ hereafter: 圈(領域)時,你才有機會重新檢視自己學到了什麼 10/07 16:11







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