個人想法，您自己參酌。 在實驗室，或是一個 group中，您要搞清楚誰才是老大。顯然老大 是你老闆不是你。所以你要搞清楚你有沒有被授權「帶」這個學弟。 如果有，請在group中公開表示，不然聽聽就好了。 您提到最近要投期刊了，是您的著作嗎？如果是，您的學弟這樣回 答還算客氣了。您的paper 不自己整理誰整理？至於他的論文，如 果很多內容真如您所說大部分是你弄得，是誰叫你要幫他的？就算 要幫是這種幫法嗎？他碩論出不來是你老闆跟他之間的問題，跟你 一點關係也沒有，不要搞錯自己的角色了。 最後一段你寫得更有趣了。 如果你做的東西這樣容易被寫入碩論，只是證明你做的東西真得沒 啥難度。 難聽的說完了.... 其實你不用想這樣多，你把你自己的研究做好，資料收好。很多東 西老闆只要看結果，過程私下討論即可。後進請教，給個方向或指 導就夠了。真得認真的碩生會去搞定他自己的研究了。只想拿現成 的碩生就放他去死就好。忘恩負義的學生看太多，不要讓這種相對 自己研究無關緊要的的屁事干擾你。 真想帶研究生，等你當老闆再說吧!! ^_^b ※ 引述《bengdex (並不代表爛)》之銘言： : 各位好 : 我目前在帶一位碩士班的學弟在作研究 : 我是從其他間實驗室加入的 : 所以那位學弟之前有作了一些東西 : 最近要投期刊了 : 我請他把他作的部分整理 : 寫成英文和我和老師之間往返 : 既然不理我 說他有他的事情要作(但其實是他沒搞清楚狀況) : 研究不是有事作就好 還要作對的事 : 今天還嗆我和他弄這篇論文作不出來 : 他說那英文可以我寫 我再"請問"他 : 其實這是那位學弟的碩士論文耶(而且還大部份我弄) : 那是否我作的部分 : 也該不給那位學弟寫入他碩士論文阿 : 難得遇到這麼不合作的人 : 該怎麼處理這種問題呢? -- 不要問我從哪來，我只是一個浪跡天涯的工程師.... --

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