也來分享一下想法 想到的博士出路的一個問題就是台灣培養博士的時間太長 然後未來給的專業學術之路的機會太少 所以投入了那麼多年 然後沒有合理的出路 很難讓人接受 如果真的那些在博士班的時間都很充實 那也還好 不過也許現實上那麼久 可能是為了其他因素..... 如果台灣能改像國外那樣 有個合理時間的博士長度 同時保有品質 會讓更多人對唸博士的期待有所改變 ..專業的學術之路不一定是好的選擇 (我相信這是做的來的 如果研究人員願意用心指導) 如果大環境真的負擔不起那麼多在學術界的專業研究人員 學習到博士該有的技能跟修養以後 一樣能在其他領域作出貢獻 這樣的博士生涯應該也很好 也不浪費自己的時間跟社會教育資源 如果拉的太久又沒有對人的成長有幫助 真的就是糟蹋人的生命 板友友提到做中學教師可以提升教育的水準 不過因為少子化 這樣的方式應該行不通 可是同樣的概念 有了更好的學術知識跟跟經驗 一樣可以在其他領域做出更好的貢獻 雖然本身唸書一直順利 不過知道這環境 就一直跟自己說不做專業的研究人員是很合理的 或許不做反而比較有趣跟開心 世界上那麼多可以做的事情 應該能做些更好的事情! 所以比較能享受學習的過程 之前也在板上說過想當業餘科學家那樣 因為學了一些基本知識 就開始做科學影片介紹 做了"科學影像" 這網站 想如果以後不做研究 就用這樣的方式保持對研究的熱情好了 這樣就不怕找不到有熱情的工作 了不起就是做兩份工作 一份就興趣 一份可以維生 後來知道要變成專業的研究人員 心裡反而會想 那很多以前想的有趣的事情 或許因為以後的身分做不了了... 有時候會想 這社會上明明有那麼多受過好的教育跟訓練的人 為什麼沒有變的更好 不該發生的事情一直都在台灣發生 如果教育是引導一個人變的更有能力的過程 這樣這樣的培養出來的能力應該有方式擴散到這社會 如果制度做不來...那每個人也可以自己做 這樣說不定更好! --

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