※ 引述《ccyoyo (yo)》之銘言： : 也許有時”入寶山而空手回” 有時”略知ㄧ二” 卻能”拼湊一些線索” : 為了有效運用時間 我通常都先訂行程 : 例如 老闆要我準備兩個星期 看一篇十幾頁的paper : 我就在一星期內先看熟自己看懂的地方 : 花一到兩天 將簡報的輪廓打好 : 剩下一些時間在來把簡報作好 : 中間穿插一些時間 就主動與老闆和學長姐討論 : 也許問問題技巧可能還不太成熟 : 常常問到一半 有時就感覺被暗示先看參考文獻 再來討論 : 但至少有些步驟就會省略一些 這些步驟 是碩士班的訓練 : 例如這篇PAPER主要在談實驗方法 : 一開始就會介紹關於這實驗歷史上一些有名的方法 : 但這些方法 一開始我會留意參考文獻 : 甚至想在去看盡這些方法的”一些”來龍去脈 : (不用太detail 但至少想了解一些輪廓 因為時間有限) : 但等到初步討論發現事實上只要專心在這篇PAPER討論的實驗方法 : 就”夠”講了 : 因此就省略了史上有名的實驗方法之探討 : 類似這樣”抽絲剝繭” : 原以為兩個星期 全部放在PAPER READING很夠用 : 沒想到卻很”趕”的完成 : 並盡可能把所有問題想好 : 也許報告時 火藥味沒那麼濃 : 我卻是戰戰兢兢地把報告報完 : 實際報告與理想上的報告感覺差很多 : 原本還想像老師上課那樣有時很輕鬆的把課程介紹完 : (因為我想營造出那種很有自信的感覺) : 但在怯場 + 前一天晚上練習報告太晚等種種狀況 : 一上場就略顯緊張 多練習報告 以後還有很多 conference等待你報告 : 報告到一半 老闆就非常有興趣 並且很親切的詢問相關問題 : 幸好準備還算充分 : 因此就很反射性回答相關問題 並將剩下報告謹慎的報完…… : 有時想想 自己有時真的太緊張了 : 可是在當下 卻是很”習慣性”的緊張 : 希望經過多次磨練 能克服各項難題 : 盡可能達到我想達到的境界~~XD 習慣可以改變 多練習就習慣 但是感覺上 你對本身專業似乎不太熟稔 一般預期博士班學生已經了解本身專業 可以提出proposal 建議加強專業 就會很有自信的感覺 不過我可能太老了 很多我覺得理所當然的能力 這些博士班學生還是不及 加油 不知椰林PhD版友覺得如何? --

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