※ 引述《goodlan (輪胎)》之銘言： : 之前曾經上過系上的一門課 : 教授上課是抄板書 : 這種上課方式 : 讓我感覺很像小學生 : 而且教材也是滿舊的教材 : 一學期上完之後 : 還是不知道這門課到底再做些什麼 : 沒有什麼"觀念"吸收到 : 感覺教授上課 : 是把板書抄一抄 : 之後用口唸過一遍 : 再把板書擦掉 : 再重新寫新的內容 : 之前一開始 : 我以為是我有問題 : 上研究所課太難吸收差 : 後來我問其他人 : 大家都說上課不知道在幹嘛~ : 後來大家一致的認為老師滿混的 : 不曉得大家有碰到類似問題嗎？ : 畢竟沒有人可以改變得了他們 : 受害的還是學生~ : 感覺上研究所 : 所選的課的教授非常重要 : 選對了老師可以幫你一把 : 選錯了就靠自己念了~ : 想知道大家的情形........ : 這樣的教授多嗎？ 我遇過一些老師 第一堂課就帶了課本來 然後說 這本課本我自己也很想讀 但是沒有時間 這學期 我們就一起把這本書讀完吧 然後就開始分配 多少人準備一章 以及報告時間等等 這樣的教授其實也不錯啦 會讓學生拼了命去準備 不過有些學生就無法接受 可能是太忙或是跟預期不符 總之 後來我覺得 唸書這種事 靠老師不如靠自己 -- --

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