作者slzhao (Void)
看板PhD
標題Re: [問題] 請問研究所的課程，有沒有教授不怎麼懂 …
時間Mon May 8 02:06:03 2006
※ 引述《goodlan (輪胎)》之銘言：
: 感覺上研究所
: 所選的課的教授非常重要
: 選對了老師可以幫你一把
: 選錯了就靠自己念了~
: 想知道大家的情形........
: 這樣的教授多嗎？
原po過長,恕刪.
個人認為,大學教授的定位不光是老師,且同時是研究人員.
會被大學聘請大多不是因為教學能力,而是因為學術研究的能力.
因此大學教授沒有受過完整的教育訓練,教學時無法掌握要點是難免的.
(就連受過完整訓練的國高中老師都尚且如此,如何能要求教授?)
此外,大學之後的學生大都已經是成年人了,大家都應該知道自己想要的是什麼.
不是在自己念完不懂才怪老師,應該在不懂的時候就發問,這才是正確的態度.
我不知道您是否有跟教授反映過這種情形,而對方沒有改善?
如果有反映,而對方沒有改善,應該把意見反映給校方,例如:找系主任談談這種現象.
如果是全班同學都覺得學不到東西,也不問,也不反映,那恕我不禮貌的說:"你們活該!"
至於您的背景,在下不是很了解.
但是每個老師教學時,教的好不好本來差異就很大.
從我們開始唸書的幼稚園或國小開始就是如此.
基礎教育時,老師教不好,也許真的該怪老師,因為我們不能做判斷,也難以獨立學習.
但是研究所的重點是放在做研究,就算不上課,難道自己就學不會嗎?
既然你唸研究所,應該有不少學長姐,問問看大家對修課的看法吧.
有多少人唸研究所是為了修課?又有多少人唸完還覺得修課很重要?
研究所修課只是為了怕有人沒有受到足夠的基礎訓練,所以補強用的.
研究所之學習重點在於訓練對專業領域獨立思考和解決問題的能力,不是上課.
如果只是為了上課,很多學分班可以修,這樣唸研究所跟學分班有何不同?
只是為了"上課學習"而唸碩士班或博士班,那我奉勸您趁早離開,
否則會發現到畢業也什麼都沒學到.
抱歉,語氣也許不是很好.
但是最近常常看到不少學生因為自己學不好而怪老師.
又看到不少人抱著"要去學某個專長"的態度考博士班.
真是覺得非常替這些人感到悲哀,有感而發所寫的.
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.115.193.227
1F：推 biolenz:大推..學東西都是要靠自己的..orz.. 05/08 02:26
2F：推 norris0140:推 05/08 02:31
3F：推 minmax:推～ 05/08 12:46
4F：→ ung:學專長而去讀學,碩,博士,向上的表現應給予鼓勵,這種人並不悲哀 05/08 18:13
5F：→ ung:每位學子的狀況並不一樣,悲哀論並不能一體適用,例如雙博士學位 05/08 18:23
6F：→ slzhao:雙博士學位是要對兩個領域作研究,不是去學專長. 05/08 20:10
7F：→ slzhao:要學專長,何不去職業訓練中心,教的又好,學的又輕鬆. 05/08 20:15
8F：→ ung:公視觀點360人生七十,述教授退休回大學學習,讀博士沒那麼偉大 05/08 20:18
9F：→ slzhao:讀博士並不偉大,只是目的不同,作研究難道就很了不起嗎? 05/08 20:25
※ 編輯: slzhao 來自: 203.64.83.203 (05/08 20:26)
10F：→ ung:讀博士的目的既然應人而異,就沒有所謂悲哀,都在追求自我成長 05/08 20:28
11F：→ slzhao:各種事情都是學習,注意看文章,我不是說學習不好. 05/08 20:29
12F：→ slzhao:博士班是學習"研究"而不是學習"專長",搞錯目標只會事倍功半 05/08 20:35
13F：→ ung:我之所以舉雙(三)博士,研究方法他早已很熟,主要還是在學專長 05/08 20:37
14F：→ slzhao:不同領域研究方法不同,不然還是一句話,上學分班就好了. 05/08 20:42
15F：→ ung:休學分班大部分內容過淺,額外多拿個學位不是更好嗎?不對嗎?哈 05/08 20:45
16F：→ slzhao:怎樣算深怎樣算淺?資工唸到後來是唸數學不是程式設計喔. 05/08 21:29