看到前文SmileFace兄談老男人念博士班的文章 而我的情況更慘烈　讓我最近有在思考其他道路 先說我的情況吧 我是人文類科的博一生 我的大學部時的學號是七字頭的! (各位可以聽得懂我的暗示 這可比SmileFace兄更...) 先前在一些單位擔任研究助理 要為了啥"科際整合"的狗屁理想 真的在某兩人文學科間浸淫許久(人家還挖苦我好像在念醫科咧) PS:後來我才體會:應該要先專注某一學科拿到博士而出道 屆時翻翻幾本第二學科的書以後 同樣可以唬爛說自己有在科際整合 (在人文社科界這種學者還蠻多 不管正教授副教授 只要有心 人人都可以瞬間科際整合) 你若真的在研究生階段沉浸在兩個研究所進修 但因為反正人文學界的觀點都蠻主觀 台上的老師輩與台下的學生輩的觀點不同時 即便學生輩引經據典並加以嚴密論證 但學界大老若說你錯你就是錯 你若不改變見解你就是學問不成熟,就拿不到碩士學位, 哈... 話說回來 其實看了大家的先前在其他主題探討念博士班的意義的諸多高見後 我個人是認為 理想面與現實面的考量都不是絕對的 每個博士生都不是說絕對的拋棄理想或現實其中哪一面 毋寧說是兩者搭配上的比例的問題 例如我的理想面還是有 所以即便家人反對 我還是在去年報考國內博士班並獲錄取 只是我也了解家人的顧慮 所以在我個人的理想vs現實的比例下 我是想說儘早取得博士學位爭取教職(技術學院也可以) 這也才能說服眾人我不是不食人間煙火 何況我先前碩士班的耕耘我覺得有其意義 我年紀超過35歲才念博士班也不代表我一定笨 (當然我也體會到可能有先進們會嘆息說:"你的確比較笨",這也沒啥好避諱的) 因為當初要報考前 探詢該所一些教授的看法 他們曾說很欣賞我 也鼓勵我儘早畢業 可是後來才發現彼此認知有落差 他們所謂的儘早只是說不會讓你拖到博五六 我也感謝他們的誠意 但難題在於我因為年紀因素必須努力拚命 以趕上我在人生中落後的學術進度(我大學部同屆同學速度快的已經是副教授了) 可惜在國內 想要博二三就拿到學位是不可能的(此乃純陳述理想 我了解這只顯示我白目 諸位先進們就煩請海涵別噓我) 因此我會認為(並因此想請教諸位的高見) 我是有理想 但即便高舉理想大旗 此大旗在揮舞上也應該有限度 總不能為了學術而弄到四十幾歲才拿這個博士學位 然後從旁觀者的角度 你四十歲了還未成家也未立業... (況且我可不是那種關在象牙塔中孤苦零丁作學問做到頭髮斑白還沾沾自喜的人) PS:上述這段話是因為 前幾天跟一位老師談 他說看我既然有學術理想 就應該繼續走下去 他認為"四十幾歲拿到博士後 推薦你在技術學院當助理教授 此種人生型態蠻不錯的.." 我聽了其實覺得似乎不能像那位老師那麼"樂觀"(還是說我太悲觀了? 請各位給點意見吧) 我當然知道每個人若基於不同的人生觀前提 會推論出不同的答案 但我只是想請諸位指點一個眾人通常的觀點 畢竟如同我文中已經說的 1.我是有學術理想 =>所以我35歲後還是鼓起勇氣念博士班 2.但也正因為理想似應有其限度 =>所以我不知道我這樣孤苦地到四十多歲才拿博士 到底若"以眾人通常觀點"(為基準)來說 值不值得呢? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 如果上述答案是不值得的話 我有個想法請諸位評論一下 那就是我想就把念博士班當成次要以及附加價值式的界定 而把時間主要花在準備高普考試上 (我知道考試蠻難的 但至少以我的所學背景 有機會一試) 我曾把這個想法跟所上教授提過 老師是說我不走學術太可惜了云云 可是我惶恐於我似乎無法再"等待"下去了 五六年後才有正式穩定的工作(目前的兼課不算) 不只我父母會覺得我在胡鬧:"39歲而去相親時 說你目前工作是在兼課=>誰理你啊" 連我自己都覺得好像過老了.. 想聽聽看諸位對上述化線部分的高見 謝謝... --

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