※ 引述《marsdaddy (小爹NNNNNNＩ》之銘言： : ※ 引述《[email protected] (尋找幸福的天使)》之銘言： : : 本來活在這個社會上就是要會這些 : : 這和有沒有唸書沒什麼關係 : : 我過年過節都會送小禮物給老師們、助教們 : : 同學都說我很會拍 : : 但我不是為了分數 真的 : 不管你是不是因為分數，為了避嫌，我個人很反對做這種事情.. : 不可否認的，跟老師們打好關係，在必要的時後就會有意想不到的收穫.. : 可是個人還是希望，老師們可以用最客觀的態度來評估學生的表現.. : 當然要求絕對客觀是不可能，老師們也是人.. : 但是身為學生的，為了要避嫌，我覺得不應該做太多師生關係以外的事情.. : 頂多教師節、老師生日寫個卡片就夠了，其他都是多餘的!! : 況且，你多做這種事情，是有可能造成別人的困擾的!! : 舉個實例，在我的Lab也有這樣的學妹..（不是性別歧視，只是剛好是女生） : 老師出國一陣子回來還會為老師辦桌接風.. : 她想接風就算了，還硬這種事情擴大成整個Lab的事情.. : 我先私底下罵她一頓，可是還是乖乖在那個場合出現.. : 這種狀況我能不去嗎？ : 用實力來證明一切吧!! 實力歸實力, 但是師生之間的互動又是一回事吧? 如果你的老師會因為你送卡片或是偶而送小禮物然後在實際評估你的表現時 而有所偏坦, 那是你的老師對於你的要求不夠嚴謹. 待的國家不同, 國情也許也會有差吧. 以我現在待的實驗室, 逢實驗室成員 生日或是有特別事件, 實驗室都會有慶祝活動. 逢年過節, 老闆們也會買禮 物送我們, 我們也會回送禮物. 但是這不代表著她就會讓我們好過日子 實驗結果, 跟論文還是被海K一頓, 有時Party一結束,跟著就是seminar. 而且現實一點, 這種互動關係是無可避免的. 要用實力證明, 那也要有"人"願意讓你去證明... -- 歡迎去Q 我的名片檔, 有興趣可以和我聊聊喔~ --

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