公共衛生學院流行病所金傳春教授發給所有同學的一封信 : 大學生活如何把握會使自己未來的人生更有意義又前途似錦？ 台大的寶藏很多，其中有三項是非常值得珍惜的。 一是熱忱的年輕人才輩出： 校園中總是有某項才華、關懷面廣、深藏不露而內心永遠燃著崇高理想的年輕人，以不同 的組合出現在球隊、交響樂團、辦刊物及社團等；當年我參加台大「大新社」(醫學院的 社長，歷史系的總編輯)，遇退出聯合國，非洲大使楊西崑來校演講，才知那時接一通外 國的電話往往是與一國「斷交」的結果！而中日斷交的次日，台大椰林大道兩排我國國旗 飛舞，在場場爆滿的座談會中，不少擲地有聲的發言對我畢生受益。年輕人才相與配合的 人生經驗，讓許多台大校友覺得大學生活非常值得回憶。 二是台大的自由學風與寬廣的學術領域： 可悠遊不同學術視野。在資訊發達的時代，基礎的學問底子最為重要；如生物資訊，若是 化學與生化強或是生物學廣博紮實，將易有所創見。這是為何英國學者先發現病毒感染會 產生干擾素(interferon)，也是獸醫學家彼得‧杜哈第(Peter C. Doherty)與免疫學家羅 夫‧辛克那格爾(Rolf M. Zinkernagel)同得1996年諾貝爾的機緣，他倆在澳洲坎培拉大 學，共同發現免疫的T殺手細胞對付病毒感染細胞時，必須要有病毒伴隨宿主的免疫組織 相容抗原之共同作用下，才能發揮毒殺成效，導致不同鼠種產生相異的結果。因此在台大 求學，不要僅滿足通識教育學分而修習，應放寬視野，依個人志趣而學習他系、院的相關 領域。美國最具影響力的教育家克拉克‧科爾(Clark Kerr)曾說：「若想當市長，你要懂 都市計畫、城市的歷史發展、經濟的社會因素及文學中人的感知等橫向思考。」即年輕時 若有整合學習的經驗，未來更能掌握良機、開創機運而為眾人謀福ꄊ 三是台大承襲大學的人文精神與知識份子風骨： 傅斯年前校長深感「往往教育之能影響政治，遠不如政治影響教育之大」，因此他堅持教 育必須具有獨立性，才能有所發展。在威權政治時，台大卻擁有最堅強而優於北大文學院 的師資陣容，也展現台灣自由主義啟蒙大師殷海光教授的文人風骨，台大校務會議更首先 打破教育部的部訂必修，重拾大學的自主精神與學術自由。當你踏入傅園，如同逛哈佛園 ，自由學風的花朵永遠盛開在孕育傑出人才的校園。 台大過去曾薰陶一位諾貝爾獎主、一位美國頂尖學府的校長……然而更多發揮偉大心靈的 機會更等待著你去開拓。 金傳春 -- ★ 我 的 個 版 ☆ 霹靂動物園 活力‧奮鬥不懈 [windsheep/mo PZ_NightLife 鬼祟 Σ夜行動物區 要找我嗎? 半夜三點 [smarttb1] satsuyouki 藍華 ◎2006年這個板不是隱板 gtsuj/Aiwai --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.249.90