您好! 我是國立暨南國際大學輔導與諮商研究所研究生黃絜琳，目前在　蕭富聰博士指導下進行 碩士論文研究，題目為「諮商心理師接受諮商對其專業認同之影響」。 ※專業認同（professional identity） 是對於自己是什麼樣的一位諮商員形成看法的歷 程與結果（李華樟，2001）。擁有執照的諮商心理師，經參照理想的諮商施典範與實務工 作後，不斷追求自我反思，形塑個人的專業工作態度，對諮商專業工作採取開放態度，願 意更新與學習，進而架構出對整體諮商工作的信念與價值，使其自身深刻的沉浸其中（黃 禎慧，2011）。 不同研究結果顯示，諮商師接受諮商，能提升對諮商成效的信心、對專業活動的投入程度 提高，也使個人價值觀與專業價值觀更趨於一致（Orlinsky等人，2005；Oteiza，2010； 張淑芬，1996；李華樟，2001）。因此，本研究欲以諮商心理師為對象，探討諮商師在接 受諮商的經驗，對其專業認同產生何種影響。 【邀請對象】 1. 根據心理師法，有諮商心理學相關碩士學位，完成一年的全職實習訓練，通過國家專 技人員諮商心理師考試、取得諮商心理師證書。 2. 目前從事心理諮商及治療的實務工作者。 3. 由於各種因素，曾經或目前接受個別諮商服務，且知覺諮商經驗對自身在專業認同上 有影響者。 【進行方式】 1.本研究將採訪談方式進行，次數約1至2次，每次訪談時間為60至90分鐘，並視情況進行 補訪。 2.訪談時間與地點將配合受訪者，選擇舒適、不受干擾的場地進行。 3.訪談時將會錄音，以便轉為文字進行資料分析。 4.訪談過程中，若您認為有不適合錄音或呈現於論文中之內，可以隨時提出討論，亦可中 斷錄音。 【保密與匿名】 　訪談內容、後續分析及結果呈現，皆以匿名或無法辨識身分的方式處理； 　所有訪談資料，僅提供論文研究與學術發表所用，相關檔案將於研究結束後進行銷毀。 ※結束訪談後，將致贈每位受訪者200元7-11禮券。 如您同意以上的研究目的、訪談進行方式、保密與匿名原則等說明，且願意撥冗與我們分 享您的寶貴經驗，敬請透過Gooelg表單填寫您的個人聯絡資訊。如對本研究有任何疑問或 建議，亦歡迎透過E-mail與我聯繫（[email protected]），您的寶貴意見將 使本研究更臻完善。 表單連結： https://forms.gle/bzE7Th9Z4awSjU9S7 指導教授：蕭富聰（國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系助理教授） 研究生：黃絜琳（國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系碩士班研究生） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　敬邀參與 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.22.18.72 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/PSY/M.1588084611.A.ABC.html ※ 編輯: s5231026 (163.22.18.72 臺灣), 04/28/2020 22:38:20 ※ s5231026:轉錄至看板 Hsinchu 04/28 22:41