作者NChewinggum (鈉鎂壬)
看板PSY
標題[疑問] 如何用心理學解釋愛的教育?
時間Sun Jan 19 19:01:49 2014
不知可不可以在此處發問？違規自刪
如題，在讀恐懼條件學習及工具條件學習時突然忘了為什麼心理學家較不支持打罵教育？
印象中跟某個記憶理論有關？
會有這個疑惑是因為動物實驗中多半使用恐懼制約，因較有效率且直觀，但教育心理學似
乎有說過恐懼的學習方式效果較正向教學差？背後支撐的理論是甚麼呢？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.24.51
1F：推 mimi8598:應該是恐懼制約會影響身心靈發展巴 01/20 04:13
2F：推 mimi8598:and打罵教育可能 形成逃避制約 01/20 04:17
3F：→ mimi8598:&記得神經解剖學有說 壓力會阻礙記憶形成 01/20 04:20
4F：→ mimi8598:&大白鼠的恐懼制約很有效率，但也會造成他們高焦慮 01/20 04:22
5F：推 bill12345:我看到的書是從行為主義的觀點解釋 01/20 09:46
6F：→ bill12345:打罵的方式可能只是讓小孩降低某種行為頻率 01/20 09:46
7F：→ bill12345:但大人離開可能行為又重複出現 01/20 09:47
8F：→ bill12345:第二種影響是小孩可能會學習用打罵的方式解決事情 01/20 09:48
9F：→ bill12345:第三種是小孩可能會錯誤連結懲罰跟行為的關係 01/20 09:49
10F：→ bill12345:例如：小孩亂拿彩色筆塗鴉而被懲罰 01/20 09:50
11F：→ bill12345:小孩可能會將彩色筆跟懲罰產生連結 01/20 09:51
12F：→ bill12345:但實際上，受到懲罰的原因是因為亂塗鴉的關係 01/20 09:51
13F：推 mimi8598:哈哈，可是實際上打罵教育某種程度還是有效的 01/20 12:19
14F：→ mimi8598:我問過幾個醫學系的同學，他們的家庭教育幾乎都是沒到幾 01/20 12:20
15F：→ mimi8598:分就開打 01/20 12:20
16F：→ runrunaway:應該是說打罵非必要，但如果打罵了就必須一致與解釋 01/20 13:10
17F：推 maoapple:請注意推文行數 01/20 13:47
18F：推 bill12345:Sorry,未注意到推文太長 01/20 14:18
19F：推 maoapple:3QQ 01/20 18:20
那習得性無助會不會也是原因之一呢？
突然有個奇怪的想法：如果打罵經由解釋且原因一致，那不就跟大鼠恐懼制約一樣有效XDD
還有一問：印象中適當壓力有助記憶形成，且恐懼為人最本能的情緒之一，因此有些時候
一次不愉快的經驗便會使記憶穩固(閃光燈記憶或PTSD?)，愛的教育卻沒有這種功效
這樣是否說明懲罰比愛的教育有效?(排除習得性無助的情況的話?)
又口頭讚美的目的應是使小孩對所學的喜好漸漸轉為內部歸因，但在內部歸因前這還是酬
賞吧?這樣採工具條件學習制約，是否有比古典條件制約好呢？
教育中有沒有正向刺激的古典條件學習呢?
(先澄清：本人不支持純打罵教育或愛的教育，只是很好奇為何多數教育心理學家似乎一
面倒支持愛的教育)
※ 編輯: NChewinggum 來自: 1.34.150.105 (01/20 19:15)
20F：推 mimi8598:我記得記憶的形成與突觸連結有關，而壓力會導致連結減少 01/20 20:37
21F：→ runrunaway:高度的壓力反而會導致記憶失敗 01/20 23:15
22F：→ runrunaway:愛的教育中使用的壓力是拿掉正增強(取消特權) 01/20 23:16
23F：推 mimi8598:上述問題請參考功能自主 01/21 14:55
24F：推 meatkai:我們爸媽那年代的專家其實是支持打罵教育的,不過我見解是 03/07 18:41
25F：推 meatkai:那些專家為了賺錢在胡說八道.現在有專家說地球暖化有專家 03/13 00:43
26F：→ meatkai:說冰河期來臨誰對?答案是誰給錢誰就對,研究要錢,希望答案 03/13 00:44
27F：→ meatkai:是地球暖化的商人給錢,那答案就是地球暖化.希望答案是冰河 03/13 00:45
28F：→ meatkai:期來臨的商人給錢,答案就是冰河期來臨.話說冰河期來臨這答 03/13 00:46
29F：→ meatkai:案可以驅使石油公司光明正大到南北極破壞冰層挖石油,實在 03/13 00:47
30F：→ meatkai:高阿! 03/13 00:47