作者gok (thend)
看板PSY
標題Re: [疑問] 關於記憶
時間Sun Mar 7 01:17:41 2010
※ 引述《octopusy (gg)》之銘言：
: 最近去翻高中的課本
: 很多東西都忘記了
: 大概有60%
: 尤其是歷史地理 還有數學 這種上大學後就不會再接觸的東西
: 之後漸漸 大概會忘更多
: 既然短期記憶終究會消失 我們卻要花青春歲月去記
: 也明明知道以後會忘記
: 教育管理者是否有想過呢?
: 用這些課文記憶是短期的角度而觀之 背這些對孩子意義在哪邊
: 因為除了需要知道的常識之外 似乎有很多細節不重要我們也需要背
: 大家看法如何呢?
有先備知識才能在之後的階段學習更高階的知識。
有些基礎知識不見得需要熟記 但是理解之後才能學習更高層次的知識。
學習除了記憶內容 很重要的是邏輯的訓練、解決問題能力的訓練
簡單講就是「思考能力」。
知識內容或許遺忘了，但思考能力卻留下來了。
內容的記憶在訓練思考能力的過程中是必要的素材。
但 教育的問題在於本末倒置 過度強調知識內容的熟記
反而忽略知識運用的能力才是最主要的教育目的
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◆ From: 118.167.206.113
1F：推 azpoi:推~ 03/07 04:24
2F：推 bravenuworld: 知識 理解 應用 分析 綜合 評鑑 創造 03/07 08:39
3F：→ bravenuworld:感覺現在教育都停在前面幾階段而已 03/07 08:39
4F：推 ktcs:推~什麼東西來到台灣都會自動變形XD 03/07 10:45
5F：→ carper:那還不簡單 因為考題如果考知識的理解、應用、分析... 03/07 16:56
6F：→ carper:馬上就一堆家長人本團體跳出來說考太難荼毒考生啊 03/07 16:57
7F：→ carper:之前有關學測的新聞不就是如此嗎？然後教育部就來緩頰 03/07 16:58
8F：→ carper:呼籲教授不要出太難...基本上台灣的政策都是為了大多數中低 03/07 16:59
9F：→ carper:階層而設，因為他們選票多 03/07 16:59
10F：推 polb:我覺得父母也是需要教育的 一堆誇張爸媽 03/07 17:53
11F：推 bravenuworld:學測難度不是.6~.7嘛 03/07 19:22
12F：→ lynner:第一次聽到"台灣的政策都是為了大多數中低階層而設".... 03/07 22:36
13F：推 garden33:請先定義何謂中低階層XD 03/08 00:30