作者Euler (http://0rz.tw/iJeyo )
看板PSY
標題[疑問] 心裏學有描述這種狀況嗎？
時間Fri Apr 24 14:58:54 2009
用故事比喻就是
一個和尚有水喝
兩個和尚沒水喝
現實生活中
若是有兩個人負責同一件事
儘管可能兩個人都還是很盡責
但是比起一個負責
兩個人一起負責好像對於那份責任心
會有被削弱的跡象
請問心理學有描述這現象嗎
叫什麼來的
另外我覺得旁觀者效應
也有點像是這現象的變形
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哇！75級分耶！我的孩子真不是蓋的。去念醫學系吧！
你想讀XX系？你分數那麼高去填XX系是腦袋燒壞了膩？
什麼興趣？興趣不重要啦！你老子我的面子才重要。
我生你養你讓你去補習考上大學，你就是要聽我的。
想想我跟人家說："我孩子是醫學系的" 多驕傲啊！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.25.118.130
1F：→ joeeling:責任分散 04/24 15:04
2F：→ joeeling:但你舉的故事涵義跟責任分散是不同的 04/24 15:05
3F：→ Davieyou:social loafing? 社心的討論... 04/24 15:16
4F：推 fpradlrt:應該是social loafing 指得是在團體作業時，個人工作 04/24 16:54
5F：→ fpradlrt:效率隨著團體人數增加而下降的現象。 04/24 16:54
6F：→ joeeling:在王慶福 et al.等人翻譯的社心中第476頁 右邊第二段 Ste 04/24 17:16
7F：→ joeeling:phen 做的研究是操弄個人擔負的責任 操弄方式是想像在"人 04/24 17:17
8F：→ joeeling:群中" or "一個人" 因此由這邊可以知道責任分散也跟個體 04/24 17:18
9F：→ joeeling:是否容易被他人辨識是有關的 而在350頁右半邊有講到 soc- 04/24 17:19
10F：→ joeeling:ial lofing的防制方式有一個是"人們相信他們自己的表現可 04/24 17:20
11F：→ joeeling:以被指認...." 這句也是在講辨識 所以雖然diffusion of 04/24 17:21
12F：→ joeeling:responsible多用在助人行為 但也可用來解釋為何會發生 s- 04/24 17:22
13F：推 mickeyaj:推簽名檔 再加句 "孩子是老子的面子，老子是孩子的擔子" 04/24 17:22
14F：→ joeeling:ocial loafing 04/24 17:22
15F：→ joeeling:我只是想表達兩者的關係而已 基本上社會懈怠還是最符合原 04/24 17:24
16F：→ joeeling:po要問的@@ 04/24 17:24
17F：→ Euler:謝謝 ^^ 04/24 22:17
18F：推 valeyet:我們老師翻譯的好 叫社會撈混 05/12 14:06