這是烏梅學姊大力贊助的 大感恩 ------------------------------------------------------------------------------ 期中考部分 一、唐代小說家已經充分意識到愛情輻射生活和揭示人物靈魂的 巨大容量和特殊性，因此同一種題材，小說卻能透過作者的 主觀而呈現不同的色彩。試以 "鶯鶯傳" 、 "霍小玉傳" 、 "李娃傳" 為例加以論述。 二、小說反應社會現實，是就所學隻篇章分析傳奇作者如何有意 識披露唐代婚姻制度對人性的傷害。 三、浪漫主義的精神是感情的、個性化的、自由的，唐傳奇呈現 浪漫主義個性奔放，充滿熱情、希望、要求等特質，試以所 學篇章加以說明。 四、傳奇揭示唐代的淋漓士風，試以 "鶯鶯傳" 、 "霍小玉傳" 、 "李娃傳" 為例加以論述。 五、試分析 "離魂記" 、 "阿寶" 二篇之意同。 ------------------------------------------------------------------------------- 期末考部分 一、試闡述沈既濟與蒲松齡在 "任氏傳" 、 "香玉" 篇中呈現的情 感、道德觀點。 二、 "東城父老傳" 與 "促織" 在創作上頗有異曲同工之妙，惟兩 篇亦有明顯的差異，試詳為分析說明。 三、知識份子往往因社會思潮的影響，而重新思考自我生命存在的 價值，試分別以 "枕中記" 、 "南柯太守傳" 、 "續黃粱" 、 "杜子春" 等篇加以說明。 四、 "柳毅" 、 "瑞雲" 二篇分別反應作者對於人格美、生活美的 追求，試詳為說明。 五、俠義人物在唐傳奇小說中不論主角或為配角，均有創作者的深 意，試就傳奇中俠義角色加以分類說明，從中是否能抽離出共 通的特質。 ------------------------------------------------------------------------------ 再次感謝烏梅姐的幫忙 -- 醫生不是神，只是凡人!! --

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