※ 引述《cayon (cayonN  ￾N  )》之銘言： : 打電話給修女 ....今天 : 她說.... 秀鑾大概會有30個小朋友 : 她說.... 其中 應該只有5個有參加過彌撒 : .... 其他的 只知道自己是天主教友 : 突然有點慌了的自己 : 或許一開始的時候我就該多了解一下後山的狀況 : 瞧我完全不懂的 : 修女說 教一些簡單的故事 : 最重要 讓他們認識 誰是耶穌 : 告訴他們 有個耶穌 愛他們 嗯 我想現在各組討論的範圍應該在小班方面還沒有很完全 而小班的內容並不難準備 所以情況還不算危急 後來想想 的確 小班的小朋友還是很難理解整本聖經的 不如讓他們認識耶穌 以及知道 有個耶穌愛他們 這真是很棒的準備方向 小班方面 或許真的需要調整 這可以在星期六調整 當初 我們預定的這個禮拜 就是希望各組可以有個初步的討論 遇到問題時 可以馬上做更動 其他的 我想除了各組可以再約一些時間討論 最後就全心準備期末考 考完試再好好拼吧 重要的是主軸清楚 不要再更動了 大家加油 組長加油 : 不管不管不管 : 先把這組教案弄出來 : 再調整吧~~~~~~~ : 謝謝今天的彌撒 : 讓我們成為祂的鹽 : 成為祂的光 : 由祂帶領 準備一個適合當地的教案 : 你們的光也當在人前照耀，好使他們看見你們的善行，光榮你們在天之父 : 瞧我以前都注意前面的 什麼是光 什麼是鹽 : 而忽略了後面的這句 : praying~~~~~~~~ : ※ 引述《sinmomon (台大光啟歡迎你喔)》之銘言： : : 關於小班的內容 : : 不知道各組覺得如何 : : 如果很難的話 : : 或許我們將某些章節去掉 如默示錄 聖詠 先知書 宗徒大事錄 : : 某些好懂的章節加長 如創世紀 出谷紀 福音 : : 像講到耶穌誕生時 還可以談談節慶 : : 耶穌復活時 就是復活節 : : 不過看各組狀況 : : 這些可以本週六討論 : : 重點是各組有先討論過 知道難易度 --

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