※ 引述《rubberking (謝絕半導體)》之銘言： : 我看得有點不懂 是說 只要有名氣 : 說的是屎 那麼大家就會信... 那段的現實歷史是這樣: 老馬的黑豹列傳疑似仿照海虎做了一個什麼力量強度的量級,然後肥良就不爽了. 不過其實這種"表面"上的抄襲其實還是小事,老馬更惡劣的是譬如原本是星期五 發,為了跟肥良的海虎搶市場所以提前一天跟海虎一起在星期四發(類似這樣,時 間不確定)這種"實質對海洋創作的出版品造成影響"的狠招. 另外就是肥良一直很不爽老馬最後黑豹時期欠他錢的事.動不動就要針對他.無 刃這段我不確定是在雜誌公投之後還是之前(就是有個據稱比較親老馬的雜誌辦 讀者公投,認為那個力量級數有沒有抄襲,事前都認為老馬會贏,結果投票結果卻 是壓倒性多數認為老馬有抄襲),但總之肥良就是對這點很不爽. : 那重點是 為啥天道就這樣變強了?? 大概是"看開了". 真的.就只是看開了而已.人家號稱港漫金童,20多歲銷售量就超越黃玉郎,被封 為畫神,還不是一個人?還不是會抄襲?還不是會欠員工錢? 我肥良努力做會不會比他更好?就算沒了那些無謂的虛名,我是不是真的比他更 好? 一個從小就被雙親遺棄在外國的胖子,最大的動力就是"不服輸".把虛名拋開就 變強了.大概就是這樣吧. : 我不理解 尤其第三部 描述那畫面 : 是對武的 蠢 和 義 ..... : 現實來說是怎樣呢 請教說 可是事實是,有些道義還是要有的(至少對當時的肥良而言). 老馬可以欠員工錢,我不可以. 老馬可以高高在上沽名釣譽,我不可以,我要以身作則帶著弟兄們衝. 當然還有天道不會是最後決戰的成員,是個工具人(要給次男右手),所以要給他 一個漂亮的離場.. : 海虎系列真的很好看阿 北七又讓人思考 -- 我以前所唸的課本，上面總是命令我們「說明」、「思考」；現今的課本則是輕聲 細語，諂媚般的要求「大家一起想想看」。但不管哪一種，最後一定都是「考試」 等在後面。出口都一樣，結果當然也就相同。不允許學生們自由解釋、自由感動， 孩子們只能找尋符合題目要求的正確解答，於是討厭讀書。這麼說起來，故意裝的 和藹親切，以商量的語氣要求孩子們「大家一起想想看」的教科書從頭到尾都有問 題，難怪有人說這種教學方式是教育亡國。 ~宮部美幸《繼父》 --

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