※ 引述《hochengyuan (阿淵)》之銘言： : 　　昨晚，是我們八步螳螂拳社100學年的招說會。 : 　　雖然是招說會，但是有不少武友前來捧場。有詠春拳社劒弘、正氣學會的tooth9大， : 還有國術社的士杰學長和簡貓學姊。這次招說會，來了兩位新生，一位是陳志鵬同學，聽他 : 說他向系排請假，就是要專程來招說會的。另一位是吳奉達同學，在招說會正式開始之前， : 他表示他對於技擊抱有極大嚮往。見到這麼熱血的學弟，想起半年前的自己：我抱著傳統武 : 術就是練來打的信念，投入八步門下。 感謝各路武友及校外師兄弟到場幫忙，我經營社團，一直很喜歡這種大家不論練什麼武術 都能齊聚ㄧ堂研究切磋，其樂融融的感覺。 所以從一開始草創社團，我們就一直覺得要讓社團這樣歡熱。社團練習、研究武術需要熱 情的心和細膩的觀察態度，最重要的是虛心肯練。但我從頭到尾都在說：社團不需要神 也不需要威權與山頭，更不需要區分資深不資深，是不是教練老師的心腹還是邊緣人這些 無益武術研究發展的啥勞子小圈圈。我一直很佩服師門陳國欽師伯對武術傳承詮釋概念 ：『靈光獨耀，迴脫根塵，體露真常，不向文字，言語文字盡是勞塵，正反合道，等待機 緣，互結心流。』 武術傳承本來就是合則聚、分則離向來無需強求也不用強留。武術在教與學的過程透過 實作互動練習，不只可以讓學生進步，也可讓師資者思考更多問題。儘管學生動作可能不 合理，不夠快、不夠松、不夠狠、不夠直捷，但卻可以發現學生的人格特質和稟賦。 也必須繼續思索要用怎樣的訓練來讓學生體會、精進。師生同門、同修並進。師傅未必樣 樣都優於晚進學生，社團最大的成就是在於促進彼此進步。啟發新舊學生的視野想法 而非成為教練坐、學生不可以坐，老師撇句話，學生操的半死儼然一言堂，甚或老師伸個 手展演一下貴若千金，更遑論下場示範甚至跟學生對做對打。我從小反骨不喜歡這類老師 所以當自己有心要分享微薄經驗時，我也時時在提醒我自己不能變成這類師資。 : 　　雖然早有心理準備，工作繁忙的君豪教練，會無法準時到招說會。這幾日也在想，招說 : 會該如何介紹我們這社團。昨晚，我將大多時間概略介紹我們社課的課程內容，但其中的拳 : 理，以及這些動作背後的概念，不僅無法在聽眾面前說得清楚，連我也困惑了。我有一種我 : 知道我在往技擊的道路前進，但是，卻無法很明確說出自己為什麼這樣練。但是，我不會覺 : 得這次沒講好很失敗，反而感謝社胞們給予我這個機會，能好好檢視我對本門功夫的了解程 : 度。 那真的表示你對手上擁有的單招、操練方式概念仍不大清楚。這樣練拳操功練單招的效率 會下降。我常常掛在嘴邊的：練拳是在練腦袋，多想，多思考：練法→怎樣練進步比較快 用法→怎麼用、怎麼出手才合理。甚至單練，出手雖然沒對手，腦中還是會有清晰對手的 肢體結構，反覆思索怎樣的出手合理，對手拮抗時要如何應變。反覆思索心中自然清楚明 白。練拳時無人似有人，當然透過來社團大量對練，及參訪武友交流。你會衍生更多疑難 問題。當我們把問題解決，可以把不順的動作很順利施作到對手身上，反覆這個過程。 才是明確的功力進步。而不是一個套路可以打多好看，或者一個樁步可以撐到天荒地老。 那都無益於習武功力的進展。 : 　　稍後，武館師兄前來，救援我這個被打爆的先發投手XDDDD　武館師兄們在台上講解， : 我在台下，感覺也像新生一般，學習新的武術知識。之後，雖然在講台上被師兄們拿來當示 : 範對象，台下觀眾看得津津有味，鼓掌叫好。但我很高興，我又多了一次體驗什麼是傳武技 : 擊該有的樣貌。我了解自己的渺小，也有了一個努力的目標，我希望有一天也能像師兄們一 : 樣，三兩下將對手放倒在地，游刃有餘地控制對方。 智豪師兄功力深湛，恭喜你又見識到高手風采，也可藉此體會到結構力使用自如的威力^^ : 　　當然，印象最深刻的還是老大（我們社團都稱教練叫老大）親自講解。無論是武術流派 : ，像七星、六合、梅花螳螂跟八步螳螂的異同處，還是武術的發展，乃至於老大對於傳武現 : 狀的看法，皆使我受益良多。老大的幽默感，讓這次的招說會不只是來招生而已，就像一個 : 朋友在跟我們聊天一樣，輕鬆愉快又學到很多。礙於新生大樓的時間限制，我們無法暢快聊 : 通宵，希望日後大家還能有緣繼續分享武術心得。 我那天胡言亂語啥我都忘光了，因為當天在公司開會，然後出外採訪慘案，搭了一整天 黑道白道，搞到自己思維上相當紊亂。講到流派的差異，大家可以多翻閱些武術書籍，搭 配你水管影像便可對各派風格有輪廓上的認知。拳種、真的無高下之分。是練習的人造成 高下的差異。我也僅以放鬆的概念，提醒大家：透過實作、對練的練習方式。才比較有可 能釐清對技能掌握程度的真相： 你覺得身體素質練的相當放鬆：透過對手，敵人來兩拳便全身緊繃，這不是真放鬆。 你覺得操樁無敵鐵馬落地生根：透過對手，敵人推你一下卡絆便摔，這不是真有根。 你覺得操拳威風凜凜發勁無敵：透過對手，敵人挨你兩下依然活躍，這不是真發勁。 你覺得打套路屢獲獎南拳北腿盡在我胸：透過對手，你卻一招都用不出來，這不是真功夫。 以上舉例真的真的不是在批評什麼，而是在於練習武術，我們要用怎樣的基準來省視功力 功力客觀存在，但並非學長說老師說教練說裁判說了算...透過對作我們比較容易發現自 己的不足，然後產生努力的動機和修正的方向。進而建立武術的特色和風格。培養自身 武技的能力和資鑑別拳術技法的法眼。 那天講的比較有趣的 大概是這方面的概念了。後來和各方武友交流聊天辟拳真的很開心 歡迎大家多來玩。謝謝大家賞光捧場。 : 　　這次招說會，我想對這些人說句感謝。建成雖然已將社長大位交給我，但仍全力協助我 : 處理社團行政事宜；招說會上，社胞們分享了不少在社團的學習經驗，這個是只學半年的我 : 所欠缺的，若沒有他們，新生一定不知道八步螳螂能帶給他們什麼；老大和師兄們深入淺出 : 的講解，給予大家更寬更廣更深的武學知識。若沒他們，大家就只能看一個大學生在那邊比 : 手畫腳XD；最後還要感謝新生和諸位武友的捧場，星期五晚上是寶貴的週末歡樂時間，他們 : 卻願意撥冗前來。這次招說會，感激諸位參與以及協助，使招說會得以圓滿落幕。 : 　　招生說明會只是個開始，日後還請各位多多指教（抱拳） --

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