※ 引述《feit (闇夜‧風)》之銘言： : 是的 我說的難度 指的是這一小部分 : [前言] 教務長榮譽榜和個別學習諮詢(正名一下,沒有免費這兩個字)都是隸屬於 : 教學發展中心底下 分別由兩位幹事個別管理的 : (以下內容只是個人感想 並非代表官方立場發言) : 先來說教務長榮譽榜 這個計畫原本就沒有設固定的討論場所 : 小老師和同學可以自行決定討論的地點 : 學校也有很多地方可以提供他們使用 : 如果說要讓榮譽榜小老師和交誼廳結合 意思是說,使用教務長榮譽榜這個資源的同學 : 可以享有優於其他(使用交誼廳的)同學的福利 (或是...? : 如果沒有的話 也頂多是我約了一位榮譽榜小老師在男八交誼廳討論 : 這樣的話跟以前是沒什麼不同的 : 教務長榮譽榜是沒有限定地點沒錯，不過我當初的想法是希望校方能在宣傳方面增加我們 男八舍交誼廳這個選項，讓更多社胞能利用這個服務。 之後如果成效佳的話，能帶動其他男生宿舍的同學來使用我們交誼廳， 讓同學們能就近在男八討論，更加強化我們的特色。 若我們也能在宿舍內幫忙宣傳校方此一服務，讓住宿同學能充分利用，相信校方 對我們一定會有正面的評價，這樣對宿舍與學校皆能創造雙贏，我們也能以此向校方 爭取一些經費也說不定！ 另外是個別學習諮詢 : 這個活動的制度和規定比較多一點 : 如果說要讓交誼廳和個別學習諮詢結合 : 那對方就必須調動、增派或是新聘人力到男八交誼廳 : 雖然對方不一定會堅持反對 : 只是以目前的宿舍整修規畫 整修完成後的硬體設備不一定能提供這項服務的運作 : 如果是真的很有心要弄的話 最好是在暑假初期就和跟個別學習諮詢的幹事或上層商量 : 畢竟一旦整修完有些東西要更動比較困難 (大規模的空間變動 網路、電話的線路等等 : 如果成功充實了硬體設備 就勢必要讓個別學習諮詢能夠成功在男八辦理 : 否則多多少少會造成浪費 : ...這些都是整修前就要拿捏清楚的 我的想法是，這個服務是建立在有效利用當初整修小組給我們規劃的硬體設施之上， 生治會的角色是負責與校方接洽與軟體的管理。 所以是先有硬體才有之後的軟體與管理，這是要先釐清的。 根據整修小組的室友表示： 之所以會設計出這個討論空間的雛形，是因為男八的條件個樓層公共空間不足，均集中 在一樓，且並無獨立樓層做為公共空間（地下室）。再者，唯一具有公共空間的一樓 因為有和寢室相鄰，所以不適合做團練室之類的運用，所以當初規劃出這個可以多元 利用的空間。加上我們有福利社供應熱食，因此我的想法是如上篇所說的， 把軟體與管理規劃成Cafe那樣，可以給大家娛樂.討論等等... 至於學習諮詢，是我有效利用這個空間的構想之一。 我會儘快去找校方主事者協調 如果他們同意我們的作法，這樣對於校方與住宿的小老師與及同學都是更方便的！ : : 自習室方面： : : : 設門禁會有個問題是 如果正值讀書淡季 自習室的使用率不高 : 但是卻用"維護男八舍胞權益"的點來阻擋其他想使用的同學 : 是否會造成資源上的利用不夠充分 我的想法是自習室為一個靜態的區域；而交誼廳是一個比較動態的空間 因此我的立場是自習室主要針對男八同學做開放比較合適 加上如果到時候管理的佳，配合冷氣開放，使用率應不致於太低 （我的構想是由生治會用經費買冷氣卡，視天氣狀況統一開放 由生治會提供這項服務） 若使男八七個樓層的同學都願意使用，應該不會有所謂的讀書淡季 交誼廳方面，由於先前提過的，我希望將它塑造成男生舍區一個重點特色 可以提供大家一個可以交流想法.討論的空間，簡單的來說 即是把一些學習開放空間有的功能引進男八！ 因此只要有需求的同學，我們都會留下生治會人員聯絡方式，方便各位聯絡 生治會人員都也會很樂意為大家服務！ --

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