※ 引述《zmnice (is me)》之銘言： : ※ 引述《HUGI (花花轎兒人抬人)》之銘言： : : 這兩項要求是精神集中的問題 : : 社課開始 就代表我們是一個團體 : : 如果一個團體三三兩兩的聊天講話 服裝不整 不但外人對我們團體的印象是盤散沙 : : 對於團體本身 其自覺就不夠 又如何讓外界尊重我們 : : 也許這句推文有點玩笑性質 : : 但近來的社課期望大家能多自愛些 耍嘴皮子是社課後的事 : : 一直很得意我們是個自律性很高的社團 : : 因此學長姐帶新生只是一時 之後的練習則靠個人修行 : : 蹲完樁之後的團練時間希望各位能自動自發 : : 另外 如果大家認同自己是這團體的一份子 : : 但服裝整齊的基本要求都達不到 表示根本不在乎成員的基本共識 : : 你的不經心 又如何要別人對你尊重 因為你本身就已對團體不尊重 : : 這僅是兩項基本要求 : : 但卻代表一個團體的自愛自重 一種精神的凝聚 : : 所以我並不認為這個推文有何有趣或意義 而是一種對團體本身的侮辱 : 嗯…那我大概懂了，也許我本來就不是個很注重團體精神的人。 : 我想我推這個文，只是想了解一下！並沒有任何挑釁的意味。 : 希望學長不用這麼嚴重的看待這個問題。 : 我想說的是，雖然在一些方面，我很隨便，但在練武上，我是絕對認真。 : 我並不會以武來開完笑，我作不到，也不會作。 : 學長姊都是令人尊敬的，但是我可能作不到… : 所以謝謝學長姊近日來的教導，這些日子所學的，我會再練下去。 : 把基本的練好，我想以後再學新的也會比較容易吧… : 幸運的…我接觸了國術社… : 充實的…我真的有體悟到些微東西… : 可惜的…我失敗於團體的相處… : 謝謝各位學長姊的教導，和教練的指導，謝謝你們，也對不起！我想我不會再出見了！ 現在說失敗還太早了點 那有新生一下子就能進入狀況的 新生要做的就是多聽多看多學習 要學的不只是國術方面 還包含了團體相處等多個方向 社團的本質和外面的才藝班不一樣 不是由教練或老師主導發展方向 而是由每一個社員共同來參與社務的決策與執行 當然也包括了新生在內 所以我們才會對參與感有所要求 希望讓新生真正的融入這個團體的核心 而不只是每天來上課下課而已 真正的學習不只是在原有知識上加以累積而已 有時甚至會和你原本的觀念產生衝突 必需從衝突後的殘骸中取其精華加以重建 這段期間可能你會有茫然、無所適從的感覺 但只有經歷過這一段 才能有脫胎換骨的機會 所以或許在學校裡你已經算是老生了 但既然進了這裡 又何妨重拾新生的心態 盡量的去學去了解 去試著面對各種心理和生理上的不適應 而不是以逃避來解決 --

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