嗯，我好希望有人能給我些想法，如果PO在這不適合， 請告訴我。 當了導師以後，感覺心變得很大很深。 將自己放在不同的位置，就成為不同的人， 這點一直讓我覺得很不可思議。 當行政時，我一直渴望能得到學校的認同， 做專任，我便一心一意的只想照顧好自己，其他對得起自己就好。 但一當了導師， 我成為從沒有想過要成為的人。 我說不上來為什麼， 但我確實非常、非常愛我手上每一個學生， 我常常想著他們每一個人的臉，透露出各式各樣的訊息， 拿捏他們每個人目前的狀況， 越是想得清楚，越明白他們或隱或顯的拼命在討愛， 一點點關心、一點點重視， 在他們身上都會帶來很大的效應， 讓我每天都思極如何做出回應，給予看見。 我重視著過去我從來不在乎的東西， 例如坐的姿勢、午休的氣氛、對讀書的看法、對家人的態度......等等。 突然覺得這些東西其實在生命的啟程， 如果曾經好好被處理，一定可以走得快樂得多吧。 好像大富翁遊戲裡的接錢幣一樣， 來來回回希望能盡量接住掉下來的渴望。 我在想，我努力給的， 是不是當初我所得不到的？ 上週我邀請家長跟學生一起寫週記，學生一篇，家長一篇。 請學生寫他最想成為的角色， 請家長介紹他眼中的孩子。 因為我先寫了長長的一封信，說明我的用意， 幾乎每個家長都非常認真的寫了好長好長的週記。 甚至有家長表態他的不情願， 因為這樣的作業對家庭破碎的孩子而言傷害極大， 看見這樣的回應，我真的很興奮。 我知道，如果是我接到這樣的作業， 一定也心痛得受不了。 家長能夠感受到這一點，孩子的質地想必格外好。 從這些週記，看見這些孩子長大的歷程， 實在豐盛得讓我說不出話來， 同時也非常感傷。 能夠有一個人，在你身邊，看著你長大， 記得妳每個時期的樣子，為你執筆寫週記， 這簡直是世界上最珍貴的重要時刻。 我請學生千萬記住家人為他寫週記的畫面， 班上的氣氛、學生的質地， 有了非常微妙，我也說不上來的轉變。 我常常想，能夠在這個準備好的時刻遇見他們， 真是再幸福不過的事了。 只是為難了男友，我把全部心力花在學生身上， 他除了伺候、照顧我混亂的情緒與身體， 我對他近來的轉變與心緒毫無心思可言。 常常我累得粒米不進，茶飯不思， 他也只好陪我捱著餓。 或四處去尋我嚥得下、看得上眼的食物， 下週開始研究所要開課了，生活品質實在堪慮。 我實在摸索著同時照顧自己與他人的方法。 --

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