原PO可以試著幫人解牌，從做中學，無論是任何學習都是須要實作來相互 應證所學。我記得之前聽過一場講座，老師談到學習，她說學習其實有五 個步驟，五個步驟都達成了，才叫作學會。學習的五個步驟分別是：知道、 會說、會做、做對、傳承。當我們知曉如何牌義和如何用牌，再來就是要 嘗試講出來，化為自己的話語。接著嘗試實作，增加自我的經驗，再精進 解牌的準確度。最後，才可成為師者傳道、授業和解惑。每當你踏入下一 個步驟，都會有許多不同的生命風景在等待著你。與形形色色的人接觸可 以增長自己的見聞，也可順便練習與人交際的應對進退。可以不求成為大 師，但增長自我生命閱歷也是件好事。 我不是學禪卡，可我曾經用過塔羅幾年，雖算不上精，但也是個過來人。 我想都是牌卡，在學習上可以分享點過往學習的經驗，交流交流也不錯。 我算是自學起家的，剛開始學習時其實身邊的資源不多，雖然有買幾本書 當作學習教本。可我這人有點反骨，對於大宗主流的偉特牌不感興趣，我 是憑感覺選了自己的第一副牌，也是在接觸塔羅牌後才知道偉特牌是初學 者入門的牌種，且市面上以偉特為主撰寫的書籍也較多。可我牌都買了， 學習就是要充滿挑戰啊！ 我的第一副牌是「羽翼精靈牌」，以神話中具有羽翼的精靈為主，當然最 多的就是天使，我也是被天使煞到的人，呵。既然我的牌不是偉特牌，可 以說書內的圖像解釋對我來說不太適用，不過萬法同宗，塔羅牌的基本牌 義總是相通的。再說，書上寫的都是實作的經驗累積，當牌解得越多後， 回顧書的內容你會相互應證。 當時年少輕狂，拿了牌學了點牌陣就開始抓人練習，想當然很慘烈，有點 挫折感，但有一點也是自己沒有很用心在牌上，解牌時都還是翻書，太過 依賴書上的解釋，有時就會讓自己產生些盲點。後來，在升大三的暑假我 開始了一個大工程，我想說既然市面上沒有為我使用的牌專屬用書，那麼 我就將購牌會附上的英文說明書翻譯成冊吧！ 恰好那年系週展的執行長對於塔羅牌很迷，於是提出擺攤駐展的要求。起 初我很猶豫，怕自己程度不到，會丟人現眼。可是，轉念一想，這也是個 實占練習的大好機會，平常幫同學解牌，很多事情同學的狀況自己都有個 底。倘若是完全陌生的客人，解起來才會真的有腦力激盪的感覺。思索一 陣子後，我答應執行長的要求，而這個答應也加速我翻譯的進度。在系週 展前一個月，我將說明書完全翻完，中間恰好有朋友協助，才讓進度大大 超前。而我為了表現專業，把書整個背起來，畢竟解牌翻書不好看呀。 假如客人要解牌，我抽完後，把書拿出來說句，「等等讓我看一下牌義」， 對方應該會很囧。秉持著「戲要演，就要演全套」的心態，那陣子不斷催 眠自己「我一定做得到」，甚至連「我是大師」這種話都拿出來騙自己， 建立信心。在系週展的小試身手後，獲得些許的信心，於是在年底的跨年 擺攤，我也把握機擺攤增進實占的經驗。那陣子是我學習力最高的時間， 成長進步也是最大的。直到大四準備考試才封牌，然後就越來越......退 化。有次系上學妹請我幫他解牌，她就說「你以前解牌好老練，現在都結 結巴巴的。」這表示學習不可以荒廢呀！不過，現在很少用牌了，牌義都 忘光光(遮臉)。 --

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