《今天我明天誰》導演 盧彥中 (2007/紀錄短片) http://tw.youtube.com/watch?v=5giqCn8udRk http://tw.youtube.com/watch?v=RIpSC17wmEE&feature=related http://tw.youtube.com/watch?v=PZ7ovIRdUQg&feature=related http://tw.youtube.com/watch?v=5ojwxKsCfr0&feature=related http://tw.youtube.com/watch?v=44z2lv8kM-c&feature=related 當代的台灣社會,開始瀰漫著一股史無前例的氛圍--對大學生及高等知識份子的不信任感, 以及其所延伸出對七年級生的不信任感,正在緩緩的改變大家對於大學的態度.所有台灣的 家長都覺得孩子非讀不可,而這樣的社會整體價值觀及期望卻也令台灣的社會誕生了更多 大學教育的機會,但是過多的機會卻又反過來造成了社會對大學高等教育的不信任,面對這 樣排山倒海而來的不信任感,大家開始找代罪羔羊,用意良善的教改首當其衝,被毫無理性 的憤怒抨擊而模糊了他的焦點,而有更多的人選擇把責任歸咎於我們這一代年輕人的惰性, 像是原罪一般的偏見就這樣的深值在社會的人心中（前幾天在汽車保養場等車時，聽到有 人高聲疾呼的抨擊七年級生，根據他的觀點，國家跟社會給七年級管理，就會亡國，想必 坐在臨坐的我不像是七年級生）． 今天我明天誰這部短片，一腳就踏入了這個當代的泥濘之中，但是他們選擇了這些帶著原 罪的人，也就是大學生，當作主角，試圖透過一些特別的大學生，以及許多陪襯的受訪者 ，幫助觀眾理清頭緒，知道大學生在想什麼．這部影片的魅力在於，他捨棄了刻意強化及 營造的對立及衝突，反而用一個人性的角度重新出發，讓我們進入大學生的心靈世界，一 起體會他們的生活及夢想，我們頓時發覺，這些社會上的偏見似乎是在無理取鬧，因為他 沒有顧慮及呵護到每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的夢想這個事實．但這並不代 表今天我明天誰沒有重視這議題，而是用消極的精神意涵稀釋議題的重要性，他反而用一 個令人深刻的方式處理這問題，剝出了問題的核心後，再回丟給觀眾．片中一開始便以社 會人士對大學生的偏見做開場，接著讓大學生發言，結束時最震撼人心，因為他們選擇了 回到了問題的初始點，他們訪問了國小的學童，而透過他們天真的回答，頓時體悟到所有 的問題都是源自於成人對於下一代的價值觀及期待所造成的． 這是一部值得推薦的短片，片中除了抓住了紀錄片的價值核心，他還十分的吸引人，因為 他有了非常精緻且精采的影像及聲音上的表現，及非常具趣味性的敘事方式，足以和鴉王 之道等片並列近年來台灣最優秀的紀錄短片之一． (文/高森信男) ------------------------------------------------------------------------------ 剛上便當店，逛到的 只能說周遭很多這種人，反正也不想多講，當下的瞬間感觸很深，所以就放上來分享 感想，如果生活還真的像裡面的角色，你的感觸會更深刻..影片只能會意不能用講的 不過那個大葉的講話超中肯吼..希望我們不要變那樣..不過怎覺的前幾段某些講的 跟我們很像 科.. -- ◢ ≡ ◣ ╭──────────╮ ⊙-⊙◥ │幹你媽的死大雄 │ ▃ ≡皿 ≡ ╯再跟拎北哭夭試試看 │ ╭┴╮ ◥ ︶ ◤ ╰──────────╯ │瓦│ ◣▇▇▇◣ │斯│ ▽ --

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