※ 引述《x0x ( 虛無-飄渺)》之銘言： : 今年換我們上 歷史斯維了 老師是 何素花老師 : 他今天給我看這學期的作業20多篇文章 全班號碼輪流一個人有三篇文章 : 今天給我的感覺就是不好過 : 想請問 這位老師好修嗎 : 感覺 歷史思維 沒必要把學生 操到這樣吧 : BY 被 周XX 當公民....有沒有搞錯 換算期末考 我只有拿20多分 : 寒假期間 有趣通識找她 沒找到 我簡訊傳了 也沒回 通識中心 說要幫我聯絡 : 到現在 音訊全無 通識中心 好個效率阿 (／‵Д′)／~ ╧╧ 這位學弟...我是之前通識中心的工讀生 雖然我已經畢業一年，但是學校的情況我還是知道 學校目前陸續在精簡人力當中，以現在通識中心的人力來說 是一位約聘雇人員加上一位全職工讀生... 所以在聯絡上方面是沒有問題的，這點我知道 但是每位教授寒假除非是有到校做研究不然要聯絡倒是比較困難一些 但是他們是一定會幫你做聯絡的，這點你可以放心 那位雇員我認識她4年，她做事不會馬虎，但有時如果她在忙的話可能會晚一點幫你處理 畢竟現在人手不足她又要控管全校通識課及通識中心老師的經費 所以有時候會分身乏術，這一點我是過來人，我了解Orz 至於你提出的問題首先是周老師的公民課，他上課的方式比較著重於學生有自己的想法 其實法政組的老師都是一樣的，都是要學生要有自己的想法不要人云亦云 畢竟社會科學不像主系必選修答案固定，社會科學的答案就是沒有答案 而每位老師上課發的講義再考試時都是當做基礎 然後用講義上所得到的觀點作延伸探討，這樣比較容易拿高分 至於你說你寒假有去找她，那期末考考完後到寒假前你有試著去聯絡她嗎? 每位老師雖然評分標準不盡相同但幾乎都有補救措施 如果你上課不要太混基本上應該是沒什麼太大的問題才是 而何素花老師的歷史思維我有上過，她提供的文章應該是有關於台灣文學的 上課報告繳交方式是上傳到教學平台(沒記錯的話) 至於報告方式是上台報告，然後要做投影片 基本上...如果你講的豐富不冷場...老師問你問題你能儘量將自己的想法說出來 報告不要抄網路或圖書館的資料應該就沒問題了XD 這是我在大學時期學習的一些經驗，也許現在老師的做法可能會有些調整 但是大致上不會變動太多，除非是配合學校的政策作調整 大概說到這裡，希望對你有幫助到<(￣▽￣)/ 最後要說希望校園歌喉戰晉級的學弟要加油阿＊*＊ˋ( ￣▽￣)ˊ＊*＊ 我都有在看喔(￣▽￣＃)﹏﹏(我是說板上的文章跟電視XD) 繼續潛水去...= =a -- ╔═══╗╭═══╮╭═══╮╔═╗╔╗╭═══╮ ║ ═╣\●/╭╮║║●╭═╯║ ╰╯║║ ● ╯ ║ ╔═╝ █ ╰╯║║/█︽ ║║ ║╭═╮▲║ ╚═╝ )( ══╯╚═══╯╚═══╯╚══√╯ 54 --

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