1.學生：有些老師要求同學購買教科書(原文書)，但授課時卻無書上相關內容，反而另 行印製講義或採用投影片授課，不禁想問是否購買教科書的目的已喪失其用 意? 回應：選教科書時有其審慎考量，然而教科書仍有稍嫌不足的部份，故再行採用講 義進行補充，目的是用以調整適當的授課內容，進行深而廣的深討，藉以培養學 生更多的能力。 2.學生：建議大學部可否把證照相關課程納入? 回應：因近年來相關產業的技術士考試，都可透過各種社團、財團法人等進行辦理 ，本系將積極推動證照考試，使同學在未來的工作、技術能力都受肯定。 3.學生：系上能否增設更多相關語文課程? 回應：學校為鼓勵同學學習不同語言，已請本校語文中心增開相關語言課程，若同 學有興趣，可至相關網頁查詢。至於系上是否增設相關語言課程則將依據學分而 定再納入考量，另外理工學院已有開設科技英文相關課程，將再加強宣導。有 鑒於北臺科技學院-機械系之教學目標”一畢、二語、三獎、四證”，本系亦 考慮納入未來教學理念。 希望同學在畢業後不論是升學或就業都能事事順利，機械系的大門永遠是開的，期待系友 能常回母系與我們保持連繫，分享大家的成長喜悅。 NUU_ME 共勉之 ^__^ --

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