http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/dec/28/today-fo3.htm 這個標題很有趣 細看內文 好像我們學校被歸在"(以就業來看)廿六所教學卓越大學的問題也不大"的大學--樂觀版 或是悲觀版的"升格轉型或新設的卅三所大學" 大刀淺見是 不是每個人都要以學術掛帥 畢竟養活自己和家人是個很正當且高尚的目標 但是學生投資四年大學生活 到底往這個目標靠近多少 學校和學生都有很多必須努力之處 當然學校最重要的是提供好的教學內容(當然也要有好的教學態度) 學生除了對未來焦慮外 努力加強自己的能力才是上策 即使每位同學家裏不一定都很有錢 但就像前面貼的那篇文一樣 命運的不美滿 有機會用努力來克服 與各位共勉 (本日最後一PO) -- 「創新的目的是為了有效益，為新而創新只是醜人多做怪，」 習慣捻著鬍子沉思的杜書伍說，「我喜歡用改善這個名詞，我 們對知識的了解只是表象，要不斷去鑽研，達到熟練與精準， 才能掌握事物的關鍵。」 --

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