如題 大刀開的通識課程的介紹已貼在NUU_TALK板 這兒談的是系上的課 下學期大刀一共開四門 以下逐一介紹 1. 應用數學(選修,三學分) 這門課是教複變數相關的工程數學, 以及進階的偏微分方程式 所用課本與93及94級所用工數課本一樣(Zill那本) 原則上是有修過微積分的同學較適合, 如工數一,二都已修畢更好 這門課是照考試成績算分數的 老師會基於關心同學的人身安全來點名(每堂都會明點或暗點) 但出席率對總成績的影響相對於考試成績小得甚多 主要還是靠修課同學的實力來評分 特別建議有意學好工數的同學來修課 (尤其是你本就打算考研究所, 而你的考研方向本就要考複變的同學) 至於單純想混學分的同學, 建議不要增加你日後的困擾 考得好的同學可能會很高分, 考得不好的同學恐怕難逃被當的命運 這是一門主系選修課 2. 生質能源轉換工程(選修,三學分) 這門課是教如何將生質轉換為能源 課本和93級及94級再生能源的課本, 以及燃燒與碳管理課本同一本 其他參考資料老師會編集後, 免費提供給修課同學 授課對象並未限定年級, 原則上各年級同學皆可修 這是第二次開授, 講授內容會比上次多加強汽油酒精的內容, 以及相關的LCA 評分方式也變為報告與考試並重 如有機會申請到補助, 可能邀校外專家演講或辦校外參訪(但尚未確定) 這是一門主系選修課, 所以應可供尚缺主系選修課的同學考慮 3. 溫室氣體與大氣微粒(選修,三學分) 這門課是教與溫室效應有關的大氣中的物質的各種行為 教材將採用老師自編講義, 配合IPCC在2007年的最新版的科學報告 授課對象並未限定年級, 原則上各年級同學皆可修 這是第二次開授, 講授內容上會多增加IPCC最新的報告內容 評分方式維持是報告與考試並重 如有機會申請到補助, 可能邀請校外專家演講(但尚未確定) 這也是一門主系選修課 4. 學士專題(選修,二學分) 這是奉主任命開授的, 但實際上還是由各指導老師直接負責修課同學的指導 本大刀只是負責協助相關的行政服務事項 修課細節請洽系上各老師(各老師對專題生各自設計有不同的培養計畫) 本人的專題部分另文介紹 -- 「創新的目的是為了有效益，為新而創新只是醜人多做怪，」 習慣捻著鬍子沉思的杜書伍說，「我喜歡用改善這個名詞，我 們對知識的了解只是表象，要不斷去鑽研，達到熟練與精準， 才能掌握事物的關鍵。」 --

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