指導教授：曾美惠 老師 前言： 若同學畢業後有念研究所的打算 則參與研究之經驗以及論文寫作投稿的經驗 對考研究所或念研究所都是加分 研究主題： 學童握筆姿勢和書寫困難之關係 測驗方式： 給予學童一份課文，要求他們抄寫5分鐘，要寫得快又好 在他們抄寫時，研究人員以DV拍攝他們的握筆情形 5分鐘時間到後 將請他們填寫問卷 回答手會不會酸 以及手酸的程度 ＊用勾選方式填答 進行方式是 一個研究人員拍攝5位學童 （來回拍攝5名學童書寫時的握筆姿勢） 若是有6位人員同時拍攝則 則可以全班學童一起進行書寫研究 從說明到完成書寫、並勾選問卷 整個過程需10-15分鐘 樣本： 每一年級抽2-3班 二到六年級都拍 預估收案人數：5個年級 X 3班 X 30人 = 450人 預估時間： 若研究進行方式是一次叫出 15個學童 （由三位研究人員拍攝） 一個班級需 2次方可完成拍攝工作 15個班級要 30次 一次約20分鐘 （叫學生、說明、施測、收尾） 30次需 30 X 20分鐘 = 600分鐘 約十個小時 若做好事前籌備聯繫工作 則 1-2小時/天 則約 2週內可以完成 人員的配置： 此計畫可由3名同學一起做 大專生研究計畫案若申請通過 申請者有獎學金 4千元/月 X 8個月的研究工作 ＝3萬2千元 申請到的獎學金 由三個人分 但僅能以一個同學名字提出申請 拍攝人員：6名 （其中3名可以請工讀生幫忙） 錄影帶資料的解讀和記錄：由參與申請計畫的同學負責 資料鍵入電腦：由參與申請計畫的同學負責 資料的統計分析 研究成果報告之撰寫 以上曾老師皆會教參與的同學 由於大二下比較輕鬆點 所以曾老師希望班上可以有三人參與這次研究計劃 考量到學童上課時間 以及大二同學上課的限制 曾老師希望在兩週內完成 請有意願參與這次研究的人報名 --

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