台大校長在3/20舉行第二階段的選舉，由300多個校務會議代表行使同意 權，選出兩到三人報教育部，再由教育部另組委員會決定誰是下任校長。 而每名校務會議代表可同時圈選六人，若無人取得到場代表半數以上的同意票， 將重組遴選委員會，重新對外徵求人選，已當了12年校長的陳維昭， 恐怕還得續任一年半載。 我們覺得校長其學術地位、行政能力固然重要，但風骨更是不可或缺， 不知大家是否記得胡適先生在身任北大校長時，時局的動盪、教育資源的捉襟見肘 ，胡適先生一樣在募款，但卻不損及師生權益；對於校內多元化其心胸更是可敬 ，保皇黨教授、留洋的教授、人文科、理工科莫不尊重毫不偏袒， 因此，當每位校長候選人都在大力強調傅斯年精神時， 我們質疑，傅斯年校長精神是否淪為一塊神主牌？台大校長是否有其風骨？ 此外，校長遴選我們質疑為什麼是用校務會議來進行選舉？ 不是我們懷疑這些代表的理性，而是我們認為其代表性不足， 近30000位學生竟然只有15位代表，是否過少呢？再者，我們在公聽會現場， 亦聽到許多教授對於校內資源分配不公的問題， 在校務會議內常有多數暴力的情形產生，也就是說， 常常是佔多數席次的院系佔有較大的優勢， 因此我們質疑僅有300多個校務會議代表行使同意權所選出的校長， 是否能察?少數聲音？第三，校方表示哈佛、耶魯等學校的校長也都是 由遴選委員會選出，但這些都是私立學校，能否和公立學校做類推？ 此外，先前哈佛校長性騷擾案，被全校教授連署罷免，但卻被哈佛五人董事會否決 ，難道這是一種民主的方式嗎？我們認為學生不應只是學校的過客， 教授不應只是學校的長工，因此我們認為，校長選舉是否應該用普選的方式， 讓全體師生能自己去做決定，選出他們自認為理想的校長。 --

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