※ 引述《pinkbubble (莫忘初衷)》之銘言： : 學程中心預定在五月中召開下學期的課程會議， : 學會代表受邀會列席參加。 : 看了一下會議的議題，有一項與地理科、英語科與數學科同學 : 的選課修課有高度相關，（要討論教材教法先修課程...） : 但是我並不了解課程狀況，所以開會時也就沒有辦法代表大家發言。 : 因此，我想在這裡徵求對此議題有任何想法跟建議的同學， : 在版上公開討論，或寫信給我，或是大家開個小會見面談。 : 以下為預定討論項目： : 數學科：微積分一年（甲乙皆可）、線代一學期、機率或統計一學期 : 英語科：增加必修英語語音學（含發音練習）一 : 地理科：地圖學及實習、地理資訊系統概論、地理學通論上下 我大概知道為何要多這規定～ 因為之前曾發生，還都沒修完地理系任何一堂課的外系同學， 一開始就在上地理科教材教法～ 我不知道他們是怎麼想的，但我覺得這樣似乎不尊重這個領域； 如果你都還沒拿到這領域的任何學分，卻就在上如何教授這門學問的課程， 不會很奇怪嗎？？ 以地理科教材教法而言，上學期的作業就要以課本寫出教案當作業了； 在沒有累積任何的地理相關課程知識下，就這樣在寫教案，然後出去試教， 感覺地理是隨便的人都可以教的阿（笑～）:p 以目前學程的規定，那些這樣做的學生都是合法的； 所以才會有要新增這規定～ 其他諸如數學也是遇到這樣的情況吧～ 歡迎大家一起公開討論這議題～～ --

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