※ 引述《insky (找個地方躲貓貓)》之銘言： : ※ 引述《gili (中華隊加油~~)》之銘言： : : 你下面說的我覺得還滿有道理的 : : 不過上面的例子我可一點也不相信 : : 麻煩你找個真實的尿道來看看 : : 最好是男生的陰莖可以進去！！ : : 所以囉 : : 他是認錯地方還是玩得太過火 : : 我想記者還沒搞清楚吧 : : 說不定是白爛記者隨便從網路看來的白爛消息 : : 記者的話可以信 屎都可以吃了<====當然還是有少數不錯的記者啦 : : 如果想知道記者有多誇張 : : 我還可以再說一個小小的經驗 : 我也聽說過專業的醫護人員要用尿管幫助病患引尿結果錯認陰道為尿道的例子 這個會不會太誇張了點....聽說是聽誰說？ ＝ ＝ 這位醫護人員是可以被革職的吧 尿管沒插是很嚴重的ㄟ : 我們常把一些事情看做理所當然 : 但是並不是每個人的學習認知過程都是相同的 : 無知並不可怕 自以為是 自以為什麼都知道才是可怕 : 因為這樣就失去發現錯誤的可能 我再重申一次 我沒有說不用學習.... 你們可不可以不要看到別人意見不一樣 就好像覺得我要迫害女性啊..... : 我覺得北一女的老師是幫助學生了解自己的身體 : 我記得美國名著紫色姐妹花就有一段描寫讓我印象深刻 : 一位飽受丈夫欺凌的黑人女性由一位同性朋友教導重新認識自己的身體 : 就是藉著看自己的外生殖器官建立起自信 自信原來是這樣建立的啊？ 我也很震撼 : 他說這個器官我們的丈夫看過 我們卻從來沒有正視過它 : (由於我看的年代久遠 因此記的不清楚 知道的人幫我補充訂正) : (說這個可能扯遠了 但是我是看到這段描寫給我的震撼很大) : 我們的文化對於"性"是採取隱蔽的態度 連同對談到性器官都有羞恥感 : 我們面對我們身體時 只能夠自我摸索 : 我們的知識來自於口耳相傳 以及你說不可信的媒體 : 即使錯了 也只有等到出問題時才到婦產科才能解決 : 當我們談到健康教育的十四十五章(這是我那個年代的生殖器官篇章) : 老師必須帶著不偏不倚的中正態度彷彿是描寫國外新發明的態度去教導學生 : 學生就用輕蔑開玩笑的態度去學習 這種兩性教育算是成功嗎? : 在北一女事件上 這位老師是以相當專業的態度去幫助學生了解自己 : (以我看一連串的報導之後的認知) : 而且著重了學生的隱私 個別處理 : 並且當有同學不願意做這個作業 以另外作業替代 : 我認為這個老師的作法已經考慮地相當周全 這一部分我前面也說過好幾次了 我大至上可以理解 大家不用再重複了啦 --

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