看了這本書 讓我很想去美西的科羅拉多州 『Colorado，西班牙語，意為「紅色」，中譯科羅拉多，感覺不出色彩繽紛之美。』 倒不是因為書中所描寫的山水顏色以及美麗照片 (不過有這些插圖讓我可以更大聲地推薦:) 而是那樣理想中的教育環境竟然能夠在一所公立小學中實現 為什麼我們做不到?! 確實令人動容 原先因為人口外移 就像台灣許多鄉下小學一樣學生外流面臨廢校的窘境 新聘的校長決定成為國際小學 配合附近大學其國外學生及訪問學者子女就讀的需求 做了一連串的配套措施 並不是單單只有名號吸引人而已 入學手續只需一去十來分鐘就辦好了 真是驚人的效率和友善 接著帶你認識校園..確認 小朋友知道上課教室和廁所在哪裡 而非跟你說負責這項某某工作的是李小姐 去到位子上發現她目前不在 旁邊幫忙的陳小 姐要十分鐘後才會回來 等到二十分鐘後好不容易辦完一道手續 又跟你說下一個項目請 找xxx ......(現在政府機構服務已經大有改進 不過聽的人會不會覺得似曾相似? 上面說 的似乎就是傳統公家機關給人的印象呢) 學校很大一個重點是推閱讀(涵蓋一整套的圖書館設計管理云云) 推廣閱讀是舉辦閱讀週或月、請名人來演講就可以做到的嗎？ 對一個可能數學有2張作業、國語有3張作頁，自然社會各科也派有作業的情況下 如果到十一點才能做完就寢的小學生而言 睡前閱讀難道不是一種苛求??? 誠如簡媜所言:今天讀5頁，明天讀3頁這樣子不叫做閱讀 閱讀是一旦拿起書沒有看過癮..到了眼睛該休息時絕對放不下的 為了讓孩子們每天閱讀20分鐘 學校派的功課只有可能隔幾天數學薄薄的一張紙~上面載了三五道題目 提醒父母讓孩子每天做功課的時間含閱讀儘量不要超過40分鐘 其他算是國家或者算州政府的措施了~~有足夠的運動場地提供孩子們遨遊 而不是總在學校、安親班、補習班狹小的教室裡徘徊 裡面的數學課本內容頗教我感興趣 『雖是介紹世界地理，其實隱藏很多數字資料，可說是巧妙地用數學語言來描述世界。 『不是小明有十塊錢小華是小明的五倍兩人共有多少錢之類，而是接近Discovery與國家地 理雜誌的知識性描述。 我不禁想像，那些寫教科書的編輯群中，除了數學家還有地理、歷史、經濟學者， 才有可能拉高視野。那麼，從這種視野養出來的孩子，他一定相信數學是可以處理國家 大事、世界問題的一門學問。』 讀到這裡....我不禁想哭 是啊~~日常生活中有計算機以及電腦可以幫我們處理許多精密的計算 重點是觀念而不是那樣的斤斤計較 不斷寫測驗卷或許可以在測試中獲得高分 但是在研究精神上我們確實比不過人家 還有還有 是怎樣的教育熱誠 讓老師不用靠體罰也能抓住人心 不只是學生 教師也沐浴在愉悅的氛圍中教育 是什麼樣的老師會在開學第一天給下面這十二樣見面禮 第一件牙籤。挑出別人的長處。 第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。 第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。 第四件鉛筆。寫下你每天的願望。 第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK。每個人都會犯錯，沒關係的。 第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。 第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。 第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。 第九件面紙。to remind you to help dry someone's tears，幫別人擦乾眼淚。 第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。 十一，銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有價值 而且特殊的。 十二，救生圈(救生圈形糖果)，當你需要談一談時，可以來找我。 簡媜一小時新書發表會的分享是非常棒的導讀 而我有幸到現場聆聽^^ 我那天聽完心裡就在想...... 既然現今因為少子化導致教師過多 那麼我們為什麼不能夠教室裡二三十位學生就好 在地狹人稠潮濕悶熱的台灣 一間教室塞滿四五十個人真的太多了 看完書會使人心胸變寬闊 多麼希望哪一天在台灣也能見到這樣的教育環境 現在誠品85折金石堂79折 真的很值得去看看甚至買回家唷~~ 與大家分享:) --

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