※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 113-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 莊永裕 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 資工系 選修 δ 課程大概內容 從最曾開始了解電腦，對電腦運作有初步認識 - Combinational circuits - Sequential circuits - TOY architecture - TOY programming - Assembly language fundamentals 期中大概到這，後面其實不用聽（沒 - Hack architecture - virtual machine - High-level language, Jack - compiler (老師放影片在COOL上) - operating system 這是 2024Fall的課程網 https://www.csie.ntu.edu.tw/~cyy/courses/introCS/24fall/overview/ Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想對電腦從底層到最上層有初步理解 ★★★★★ 不想到班 ★★★★★ 找不到組員 ★★（你是真強者就別管 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) - 老師自編的投影片 - The Elements of Computing Systems,Noam Nisan and Shimon Schocken. 教科書基本不 會用 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 使用投影片上課，會在投影片上畫圖和寫字，也會在投影幕前指來指去。上課時會錄製電 腦螢幕和聲音，放在COOL上面（好多人都不來聽課。老師講話非常清楚，也很有條理，可 以把困難的東西解釋的很清楚，有時會有出乎意料的笑點。每堂課的上課內容非常連貫， 不會有亂跳章節的情況發生，可以看出老師非常用心的在規劃課程。而整門課的計畫就是 帶著大家，從邏輯閘開始，慢慢地組出完整的電腦。非常適合對於電腦的運作原理有興趣 的人來修。 老師非常樂意回答大家的問題，有問題上課或下課提出，老師都會很認真的回答到讓你懂 老師這學期一直出國一直出國，結果還是莫名其妙地可以教完所有內容 老師不喜歡同學上課時在下面聊天或討論。老師停下來等你，直到你停止，很恐怖 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 50% Assignments 5% Class participation 20% Midterm quiz 25% Final project 真的是甜的 ρ 考題型式、作業方式 作業總共有6份: 4份用硬體語言HDL，1份用Hack組合語言，一份算是期中模擬考(手寫) 課本給的judge系統很完整，不用擔心拿不到滿分（除非你繳交格式錯了，學期初好像很 多人都有犯錯，扣20分挺重的 而且因為作業是從課本上來的，基本網路上都有各路大神解答 期中考，內容跟手寫作業完全差不多，可以帶一份大抄，聽說以前是不限制張數有人把所 有slides全都印出來非常浪費紙才多了這個規定，我自己是拿98分（唯一錯的還是107轉2 進制這種白癡題目，真的很簡單不用擔心 期末project可以用Jack語言寫一個小遊戲或任何程式，也可以把課本後面的project6~10 做一下，但老師希望是前者。 我作業分數全拿，期中考98，期末project跟同學報團做出一個小遊戲。最後A+，供參 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 好像全簽，0基礎的人最適合了 Ψ 總結 這是一門很棒的課，可以學到許多關於電腦運作的知識，真的很推薦想入門電腦科學領域 的人們來聽，你會有新的認識。 這門課有螢幕錄影錄音，真的很讚，101教室真的很不通風，坐個半小時100%會睡著。 最受用的應該是老師的分組哲學： 兩人組 -- 一人美工、一人寫code， 三人組 -- 一人美工、一人寫code、一人買早餐 買早餐也是一門學問 --

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