※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 110-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳峙維 δ 課程大概內容 原住民音樂、南北管、福佬與客家民歌、歌仔戲、流行音樂、中樂西樂在臺灣 （完全按照台大課程網上的課表上課） （流行音樂只談到上個世紀，2000年以後的，老師說我們應該比他熟XD） Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 　　　★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 沒有課本，老師會把音樂、ppt、老師的筆記、補充文本都放在網路上 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 這門課分兩班，一班台語授課，一班英語授課 我上的是台語班 每週三節，前兩節老師講課，就是講ppt的內容，偶爾會放紀錄片片段，都很有趣 上到日本時代流行歌的時候，老師還直接把他的留聲機跟黑膠唱片帶來，超酷 第三節是助教課或演講，助教課會帶簡單的討論或實作，例如：看工尺譜、嘹拍 期初會依據大家感興趣的音樂主題分組 這個組別就是期末報告的組別，助教課也會依據這個分組進行討論或實作 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 出席和課堂參與20%（偶爾會需要上網發表心得） 　　　期中考15% 期末考15% 研究計畫50%（期中會確認進度，期末做成10分鐘的短片跟書面報告） 將近四分之一的人拿A+，應該是扎實甜啦 而且通常三學分的課都會很重，但我覺得這門不會，負擔比較像兩學分的課 ρ 考題型式、作業方式 考題全部都出自ppt和老師的筆記 只有選擇題，前半是聽音樂作答，後半直接依據題目作答 　　　建議有事沒事就要聽那些音樂，不要等到考前才惡補，不然會記不起來（至少我啦 作業只有偶爾要上網發表心得，另外就是期末報告 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師上課不會特別點名，但我不確定助教有沒有偷偷點 不需要任何樂理基礎就可以來上，當然有的話會更得心應手 台語班至少要會聽，至於說、讀、寫不要求，不過聽說英語班就是全英語 我忘記當初怎麼加簽的了，但好像每學期都有開課，所以機會應該很多 Ψ 總結 這門課深入淺出的介紹了臺灣原住民、閩南、客家、華語音樂的發展 　　　我自己覺得收穫非常豐富，也會更願意去欣賞許多原本自己不熟悉的臺灣音樂 　　　而且身為國文科師培生，上了這門課之後，我也比較知道怎麼教元曲了XDD 如果大家想要瞭解臺灣音樂，或是想要以比較輕鬆的方式拿到三學分的通識， 甚至是想要上台大少數以台語授課的課程，都很推薦大家來選修！ 另外，講一下台語的部分 老師小時候並沒有台語的環境，他的台語是在電台工作時慢慢練起來的 雖然偶爾會聽到一些不太準的地方（例如-m都會變-n），但非常流暢 我覺得非常讓人敬佩 而且老師還說管爺要老師教他台語XDD 如果大家之後修到台語班的話，也希望大家期末報告可以盡量用台語、台文 畢竟英語班是要求全英語，如果大家有能力的話，不妨試試全台語或台華夾雜 其實我們這組是老師開課以來第一個盡量用台語、台文報告的 期待後繼有人啦XD 我們的香港助教都很認真聽台語歌了，希望大家也可以自在的在課堂上使用台語 （本文為了向更多人推廣這門課，還是選擇以華語書寫） --

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