※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 109-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳儀Josie λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系大二必修 δ 課程大概內容 個體經濟學下 Perfectly competitive market Monopoly and Price Discrimination Duopoly Game Theory Externalities Public Goods Uncertainty and Expected Utility Behavioral Economics and Experimental Economics Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Roberto Serrano and Allan Feldman (2018). A Short Course in Intermediate Microeconomics with Calculus, 2nd edition μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 以英文授課，上課方式是翻轉教室，老師每週會上傳預錄好的課程影片在NTU COOL，作業是一些練習題（作業不需繳交，解答會一起上傳） 表定上課時間的第一節是office hour，如果對課程內容或作業有問題可以在這時候來問老師，沒有問題的話可以不用來。 表定上課時間的第二、三節是由助教帶的Problem solving session，會有individual task 和 group task。individual task大約10分鐘，題目內容和作業類似，結束後助教會進行檢討。group task則是期初就會進行分組，題目為比較靈活的問答題，如果討論時遇到困難可以問助教。 Problem solving session 有時候也會進行一些跟課程相關的經濟學實驗，非常有趣，有時候還因此有意外之財XD（實驗後的結果可能變成group task 討論的內容） σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) Problem solving session: 20% Midterm: 40% Final: 40% ρ 考題型式、作業方式 考試分為三個section：選擇、填空（計算題）、問答題。 考試前會有practice midterm/final，題型和考試滿類似，考試前將practice midterm/final弄懂通常不會考得太差。 問答題通常會有一題是比較靈活的題目，需要將上課時學的東西融會貫通。 基本上有好好出席Problem solving session、練習每週作業、考試前跟著practice exam複習，都不用太擔心～ ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 這門課雖然是英文授課，但並不需要太擔心，如果聽不懂因為是翻轉教室影片可以不斷重播。 老師的office hour 是可以用中文問問題的！group task討論時也可以用中文 這門課的助教人很好，找他問問題總是很有耐心，聽不懂的話還會換個方式解釋，真的超級感謝>< Ψ 總結 這是一門很有活力的個經課，老師和助教都很認真人也很好。此外，課堂上做的實驗也很棒，讓我們能夠去思考學過的理論並真的在實驗中用上。 推薦這門課給喜歡課堂氣氛活絡、想嘗試各種實驗的人！ --

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