※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：109-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 吳育任 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 電機工程學系 選修、奈米科技學程 選修 δ 課程大概內容 "Semiconductor Physics and Devices-Basic Principles (Fourth Edition)" by Neamen Ch. 1~10.2, 補一些其他東西 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 老師本人和上課風趣度：★★★ 考試與評分方式：★★★★☆ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師自製投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片與板書並行。整門課都有錄影 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) HW 6次共35%、Midterm 30%、Final 35% 老師上課好像講過沒有要調分，平均都沒有公布。 ρ 考題型式、作業方式 作業為從Neamen裡選習題加上考古題剪剪貼貼，每次約6~7題。 考試考3~5小時(老師會陪你到寫完)，期中好像大概8題，期末10題 考試均為完全開書(建議有本紙本課本)，只是不能通訊、能查閱任何紙本資料。 比如這次Final是分成"送分題"(基本計算)跟"問答"(思考題，課本不能直接找到答案。) 但其實送分題也沒有很送，因為計算常常是參數環環相扣， 比如一開始算錯一個Intrinsic Carrier Density大概就爆了， 這就是筆者(發文者為代Po)發生的事情。 剛好有紀錄一下期末考考題，需要者可以站內代Po本人 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 沒有基礎。如果會一些近代物理，大概前五周都不用上(?)。 最後一兩次上課終於講到MOSFET，但是其實希望可以講更多元件，或至少把Ch. 10講完。 總修課人數30~40人而已，應該全簽。 Ψ 總結 老師上課大致上就是擷取Neamen的精華做成投影片，但我覺得自己還是要看一下 課本的文字敘述，或甚至做個快速預習，會比較能在上課時全程跟著老師上。 其實老師上課大概是都有cover到重點，有些地方Neamen講太雜老師也能提出重點， 但我個人覺得(大概有點龜毛)老實沒辦法給我一個"哇固態真是太酷了"， 或是"哇，這樣的講法真是太突破盲點了"的感覺，唯獨這個可能少了點甚麼(?) 不過呢，因為考試方式實在很佛，所以也不用太擔心成績問題， 主要能在這門課快樂地學到固態的基礎知識。 --

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